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目前,脑科学研究也同样证实了上述结论,3岁时期孩子的大脑重量接近于***,不仅孩子的性格在这一时期定型,孩子的智商、品格、综合素质能力及非智力因素等方面也会在这一时期快速地发展。倘若,错过了这一关键时期,孩子的各方面表现不可说不可逆,需要我们花费这一阶段几倍的时间和心力也未必能取得之前的效果。所以,初为父母者,要在合适的时间给予孩子合理的陪伴和引导,不忽视、不骄纵、不溺爱、不包办,既要做一个敏感的照顾者,又要走进孩子的内心。鼓励孩子表达能力的发挥孩子从小都爱问个“为什么”,有的孩子每天会有一大堆的问题等待着爸爸妈妈去解决,这是孩子成长过程中想象力、认知力***重要的保护阶段,父母不应该忽视或是视而不见,而要积极地去正视孩子的提问,给予孩子正确的答案;有的孩子天生安静沉稳,父母积极的引导,不仅可以提升孩子的语言表达能力,孩子的探索能力、想象力都会得到发挥和锻炼。如何培养孩子的右脑开发中的“深层记忆”能力,1.间隔记忆法,将记忆的材料分成若干个部分,对各个部分进行分隔和重复的记忆。例如,将上述信息分为有情类:3岁的孩子、猫和蝴蝶;无情类:小溪和树。2.选择记忆法,对所要记忆的材料进行有选择的淘汰记忆。例如,在大信息量的情况下,对不能归类的信息予以淘汰。3.规律记忆法,抓取事物和材料的规律性进行记忆。例如,小溪旁的树木会很茂盛,3岁的孩子喜欢小猫,小猫喜欢嬉戏蝴蝶。4.口诀记忆法,通过将记忆材料编制成口诀或押韵的方式进行记忆的方法。这个记忆方法需要一种“记忆定式”的习惯养成,即不能在下一类信息的记忆中使用另一种方法进行记忆,否则会造成记忆牵制或记忆效果不佳的现象。)