青少年心理咨询孩子不爱写字、捣乱、打1架、乱跑乱跳……你家的孩子是否也是这么调皮呢?你是否也因此烦劳不已呢?心里也不免有些埋怨吧?但爸爸妈妈,你懂得孩子调皮背后的心声吗?心声:“其实,我只是想你们多关注我一点”小明5岁,他的爸爸妈妈整天忙于工作,所以只好将他放在奶奶家,周末的时候才将小明接回家。爸爸妈妈发现小明很奇怪,小明平时在奶奶家还是比较听话的,但一回到自己家,就整天大吵大闹,哭鼻子吵着买东西,一不满足他的要求,他就没完没了,弄得爸爸妈妈不知道该怎么办,只好对他凶,拿出大棒子来“威胁”,但小明并没有变乖,反而越来越调皮。尤其是在送回奶奶家的前一晚,更像孙悟空大闹天宫,令父母头1痛不已!马丁布伯《我与你》是这样描述的:当我在关系中放下了所有的期待和设想,不再将你视为我的目标或实现目标的对象,我就可能在某一瞬间与全然的“你”相遇,这就是上帝。很多家长认为,孩子被接回家之后更顽皮了,那是因为孩子在父母面前特别娇气!这种“娇气之风”***能纵容!于是孩子越捣蛋,家长就越严厉,但很多家长发现,这样孩子会更加不听话……小明的爸爸妈妈整天忙于工作,缺少时间照顾孩子,所以在周末,家明就一反常态,其实,他是想吸引爸爸妈妈更多的关注,小明心想:看看,我捣乱了,爸爸妈妈就更加关注我了,我大吵大闹了,爸爸妈妈就会满足我的要求了,虽然我得不到爸爸妈妈的赞许,但***也是一种关心,我只是,我只是想你们多爱我一点,再给我多一点点的时间,哪怕是一点点……合适的做法是:在平时,小明的爸爸妈妈就应该多关心孩子,而不只是在周末,在平时,可以给小明打电话,送他喜欢的礼物,***重要的是让小明明白,爸爸妈妈是很关心、很爱他的。什么是真爱?马丁布伯《我与你》是这样描述的:当我在关系中放下了所有的期待和设想,不再将你视为我的目标或实现目标的对象,我就可能在某一瞬间与全然的“你”相遇,这就是上帝。教育的本质,是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深,就会有多谦卑。看见孩子的前提,是看见自己。对孩子***1好的教育就是不教育,如果你把全部的认知教给孩子,孩子***1好也不会超过你了。记住,不是每一件别人说的关于你的事都是真的。如果我们极其消极的对待他人所做的事,他或她经常进行的人身攻击,那些他们说的伤人的话,特别是当这些事发生在你身上的时候,记住这并不是真正的你。这些话又或者这些消极的方法都是人们用来释放在他们生活中内心所积聚的愤怒,绝望或者是嫉妒。又或者是人们用来强调TA的观点才是正确的。也有可能是TA习惯通过侮弄他人来影响他人的情绪,使他们陷入一个***循环中,通过那些争论来吸引他人的注意力。这仅仅是他们的想法,而***是你所做的或者想做的事。给孩子一个属于自己的领地给孩子一个房间,没有条件的,可以给他房间的一部分,让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。随时记住这个方法可以起到帮我们冷静下来的效果。并且请记住,其他人也是人类,他们也会有不顺心的日子、婚姻或工作。)