自我刺激对孩子来说是必要的，自我刺激行为在发生数量与频率上与其它的更具社会性的行为互补。如果其它的行为发生率高，则自我刺激行为就低。很显然的是，孩子“需要”刺激，如果他不能从适当的行为中得到这种刺激，就会寻找自我刺激。事实是人都需要刺激，可能是为了***系统的活力。晃动身体、凝视，以及旋转就像是***的食物，如果没有它们，孩子的***系统就会恶化或萎缩。从这一意义上讲，自我刺激对孩子是必要的。如果你没有更多的适当行为提供给孩子，就要考虑让他继续自我刺激。智力障碍有轻度、中度、重度及极重度之分。对于轻度智力障碍的孩子来说，早期时他们可能只表现为进食速度很慢、不能集中注意力玩玩具，或者1岁半还不能走路、会说di一个字词的时间很迟等。这一类的孩子常常不被家长察觉，可能要等到他们3、4岁时父母才发现问题，有些甚至要等到上小学时才被发现。智力障碍程度较严重的孩子，他们的发育迟缓可能早在1岁内就很明显，反而比较容易引起家长的注意，从而获得较早的干预和帮助。常见的小儿***的表现如下：1、九个月后才发出咿呀声,2、***患儿一周岁时仍没有讲话意识，而且也不做任何交流性手势,3、十六个月大还不能说出一个字,4、***患儿经常重复同一个动症,5、患上了***的孩子不能和人进行眼神交流，包括父母。6、当***盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应,7、患上了***的孩子经常哭闹不安,8、小儿***患者，喜欢自己玩一些物件，不容别人更改。)