口吃有哪些心理特征呢？口吃的心理特征包含了情感和认知两个方面。它既包括了口吃所带来的恐惧、悲观、消极、、紧张、羞耻、内疚、挫折等感觉和情绪，也包括了由此导致的对口吃、对自己、对整个人生和世界的看法和认知歪曲。口吃的矫正方法有哪些呢？口吃的矫正方法目前比较成熟的，影响力较大的，有一定效果的矫正方法是发音矫正法、腹式呼吸法、森田疗法、突破法、沉默疗法，***方法。如果你习惯反复某一个字的情况下，你可以保证全部讲话只讲一遍，是较为困难的。例如，有的人问：你吃饭了吗？他下意识地反复：你用餐…你吃饭了吗？假如你是这类种类的口吃，那么你要有意地暗示着你讲话要一次性说完，实战训练方法接下去，让你详细介绍一个必须每日训炼的实战训练法，有下列三个流程:寻找你难发的音，每一口吃的人不必反复。或许一开始的情况下较为困难，可是，当你可以坚持不懈那样做得话，你能迅速更改你口吃的习惯性的。口吃症是由于心理原因所导致的言语障碍。形成原因有以下几点：看到其他人说话口吃，然后孩子跟着学也容易造成孩子口次，因为口吃的性很强，由于儿童的语言机能还不完备，容易受其他口吃的人影响。持续较长的时间：如果孩子口吃的持续时间超过6-12个月甚至更长，那么他不经过干预摆脱口吃的几率会比较低。当这种时而发生的“不流畅”或“音节重复”超出了正常范围，就造成了“口吃”的现象。有时，口吃现象还伴随着面部肌肉紧张、快速眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。)