初中物理解题的一般过程初中物理试i题一大部分是纯粹的考察记忆能力，根本不用解题技巧。这里要说的解题规律是对有一定难度的题目而言。1.审题这是一个在学生看来可有可无的环节，其实审题在解题过程中举足轻重。审题的要诀在：读、思、记。读是将题目逐字逐句看完，特别是关键数字、关键词（静止、匀速直线）用自己熟悉的符号画下来。这一步是发现信息，标明信息。思是将题目中的隐含条件（刚刚，恰好、***i大时、***i小时）显化。利用隐含条件的提示来确定解题的大致方向。这一步是翻译信息，筛选信息。记是纪录信息，利用受力分析图或者电路图或者光路图，把前两步的成果标注在图中。做力学题时的受力分析图恰似作战时的地图，地图不对，全都白费！2.解题初中物理解题一共有20种思维方法，但常用的只有两种：顺推法和逆推法。没有一个题目是单靠一种方法做出来的，往往是多种方法并用才能解出一道题。顺推法，也叫演绎法，对于超出你思维长度的试i题，你一眼看不到底，这时往往从条件入手利用你头脑中的知识模块和定势水平，根据策略型知识大致猜测解题的方向。这是一种从条件一步一步推到结论的方法。一般模式是：已知－可得－可得－结论。你之前做题的经验和教训全部储藏在定势水平和策略性i知识中。逆推法，也叫分析法，往往是从公式入手，分析公式中的每一个物理量。要求－需知－需知－条件。正难则反，从两头向中间推可以让你的解题提***率。3.回顾学生几乎没有这个环节。回顾是解题新手向解题***转化的必由之路，也是前面解题的思考延伸，是真正解题的升华。回顾是为了总结和提高，反思有助于知识的迁移，物理培训机构费用，不断重复这一过程，努力提高自己的定势水平和扩大自己解题时的组块。单纯只靠刷题这种体力劳动来提高成绩是一种效率很低的途径，刷题＋思考才是你迅速提高成绩的捷径。干货贴▏学好物理不发愁！初中物理必背公式大全力学一、速度公式火车过i桥（洞）时通过的路程s＝L桥＋L车声音在空气中的传播速度为340m/s光在空气中的传播速度为3×108m/s二、密度公式(ρ水＝1.0×103kg/m3)冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰ρ水＞ρ冰v水＜v冰同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大空心球空心部分体积V空＝V总－V实三、重力公式G＝mg(通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)同一物体G月＝1/6G地m月＝m地四、杠杆平衡条件公式F1l1＝F2l2F1/F2＝l2/l1五、动滑轮公式不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物)s＝2h六、滑轮组公式不计绳重和摩擦时F＝1/n(G动＋G物)s＝nh七、压强公式（普适）P＝F/S固体平放时F＝G＝mgS的国际主单位是m21m2＝102dm2＝106mm2八、液体压强公式P＝ρgh液体压力公式F＝PS＝ρghS规则物体（正方体、长方体、圆柱体）公式通用九、浮力公式（1）F浮＝F’－F(压力差法)（2）F浮＝G－F(视重法)（3）F浮＝G(漂浮、悬浮法)（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排（排水法）十、功的公式W＝FS把物体举高时W＝GhW＝Pt十一、功率公式P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）十二、有用功公式举高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W总－W额十三、总功公式W总＝FS(S＝nh)W总＝W有/ηW总＝W有＋W额W总＝P总t十四、机械效率公式η＝W有/W总η＝P有/P总（在滑轮组中η＝G/Fn）（1）η＝G/nF(竖直方向)（2）η＝G/(G＋G动)(竖直方向不计摩擦)（3）η＝f/nF(水平方向)热学十五、热学公式C水＝4.2×103J/(Kg·℃)1.吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2.放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3.热值：q＝Q/m4.炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5.热平衡方程：Q放＝Q吸6.热力学温度：T＝t＋273K7.燃料燃烧放热公式Q吸＝mq或Q吸＝Vq(适用于天然i气等)电学1.电流强度：I＝Q电量/t2.电阻：R=ρL/S3.欧姆定律：I＝U/R4.焦耳定律：（1）Q＝I2Rt普适公式)（2）Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R(纯电阻公式)5.串联电路：（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1＋U2（3）R＝R1＋R2（4）W＝UIt＝Pt＝UQ(普适公式)（5）W＝I2Rt＝U2t/R(纯电阻公式)（6）U1/U2＝R1/R2(分压公式)（7）P1/P2＝R1/R26.并联电路：（1）I＝I1＋I2（2）U＝U1＝U2（3）1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）P1/P2＝R2/R17.定值电阻：（1）I1/I2＝U1/U2（2）P1/P2＝I12/I22（3）P1/P2＝U12/U228.电功：（1）W＝UIt＝Pt＝UQ(普适公式)（2）W＝I2Rt＝U2t/R(纯电阻公式)9.电功率：（1）P＝W/t＝UI(普适公式)（2）P＝I2R＝U2/R(纯电阻公式学好物理需要重视物理过程(1)会看。例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，物理，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究***。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，常熟物理培训班，但实验不是看热闹的。(2)会想。上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。(3)会探。上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。(4)会说。“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论？如何对数据运算处理，得到进一步结论？归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学i运算是有本质区别的。囫囵吞枣的学物理，星火物理1对1，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。常熟物理培训班-物理-常熟星火教育由常熟市星火教育科技有限公司提供。常熟市星火教育科技有限公司（changshu.）在教育、培训这一领域倾注了诸多的热忱和热情，常熟星火教育一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：江老师。)