话题形式目前即兴评述的话题形式主要有两大类：1.开放型话题评述这类话题通常看上去简单、开放。例如，谈谈环保、谈谈美德、谈谈服饰、能力与机遇。2.给材料型话题评述这类评述题，通常是给一小段材料，根据材料所谈到的话题进行评述。相较而言，所谈的话题比较集中，具有针对性。例如，一些地方通过行政干预，把打算报考其他名校的高分考生“”到北大、清华。去年某省一所中学的三名高分学生本想报考浙大，但在填报志愿前夕，这三名学生被学校“软禁”，手机也被没收，艺考播音主持学校，后填的志愿非“北”即“清”，依次凸显自己政绩。当然，这类话题本身也可以变得非常简单，看上去类似开放型话题评述，例如，该题可以理解为“谈谈员强制学生填报北大、清华现象。”但究其实质，仍然是封闭性的、有针对性的话题评述。此外，这一题型还可以以漫画形式表达。给材料型话题评述具有针对性，比较有利于考生在有限的时间里思考出有价值的、具体的、能够体现考生水平的观点。因此，目前采用给材料型话题评述的高校越来越多，而且大多数名校都采用这种方式，比如中国传媒大学、浙江传媒学院等。所以本章将以此类话题的介绍和训练为主。“气韵生动”从语言表现力入手季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：第1层是词的“本义”，就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”，就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”，就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里?把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。在播音创作中，要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响，形成审美享受，必须有高超的语言表现力，通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。近些年来，人们越来越重视***，在这样的情况下，艺考成了很多学生迈入大学校门的途径。在众多的艺考***中，播音主持无疑是的。了解播音主持的人肯定都知道，报考这个***不仅需要好嗓子，更重要的是有良好的抒发情感的能力，这种能力主要表现文学作品的朗诵上，那对于播音主持***的艺考生来说，艺考播音学校，在朗诵文学作品时需要注意什么才能给考官留下更好的印象呢？下面我们就来具体说说这个问题。在面试的时候，考官看定会给每一个考生一份稿件，高淳艺考播音，这份稿件就是你的面试内容了。拿到稿件后考官会给你留下一段空白时间让你准备，这个时候你千万不要紧张，如果你的情绪过于紧张的话，就无法调整自己朗诵时的状态，声音中还会带有一丝颤抖，播音艺考***，这会给你面前的考官留下非常呆板的印象。那要怎么做呢？注意，下面就是干货，在朗诵时，只要你注意下面这些问题，那你就会收获考官的好感、离成功就更进一步！艺考播音主持学校-高淳艺考播音-南京说艺不二文化传媒(查看)由南京说艺不二文化传媒有限公司提供。南京说艺不二文化传媒有限公司（）位于南京市秦淮区中山东路天时国际11楼。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前说艺不二在教育、培训中享有良好的声誉。说艺不二取得商盟认证，我们的服务和管理水平也达到了一个新的高度。说艺不二全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)