***雕塑构思与灵感构思与灵感(1)灵感是什么?A、是艺术家创作过程中的一种特殊心理状态。B、具有偶然性、突发性与短暂性。C、总在艺术家注意力完全集中于创作时才产生。D、为艺术家创作的较好时间域此时思维活跃，创作效率高(如有人在晚上、有人酒后……)有独造型艺术有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品为雕塑家金学哲先生原创。陶瓷作为中国的传统工艺品一直以来倍受青睐，但是现在的陶艺产品过于追求工艺与技术，造型传统，单一（如瓶，罐，壶）。雕塑家以陶瓷为载体，融入雕塑的造型语***雕塑***灵感有独造型艺术有限公司为您讲解对于现代陶艺激发灵感几种行之有效的办法：A、对所要创作设计的课题已拥有的素材资材进行持续的长时间的思考，反复探索、玩味，直至达到思维的饱和，是产生灵感的重要前提。俄罗期绘画大师列宾语：“灵感是对艰苦劳动的奖赏。”B、有目的地思考，集中注意力，使大脑形成强烈的兴奋中心，要心情愉快。据说我国有名山水画家傅抱石先生每当酒后提笔作画，定有精品……。C、创意构思灵感的产生常常用某些因素的启示和刺激有关系，当思路被阻时，不妨到生活中去跑动，欣赏音乐(各种音乐)、舞蹈来点燃灵感的引发。现代陶艺的装饰方面主要是图形装饰、釉色装饰和材料肌理等语言装饰，粗放自然、古朴豪放的陶泥材料和细腻致密、光滑精致的瓷泥材料，精细的传统青花图案和自然古拙的乐烧釉药，都是丰富的现代陶艺的装饰语言。“意象可以旁通”灵感往往不在自己本行的范围之内，而是在别种艺术范围内深得一种意象，然后用自己的语言翻译出来。D、灵感是一闪念瞬间即逝，常发于紧张之后，悠闲之时，由于灵感对脑的刺激甚短，难于记忆，要随时用纸笔记下，这很重要，因为资料是大脑的第二贮存器雕塑陶艺雕塑陶艺工作间是进行装饰雕塑和陶艺实践教学的场所，实践教学内容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金属锻焊、综合材料等。雕塑陶艺工作间----一所集材料与工具设备完善的学习场所。雕塑陶艺工作间支持各年级的雕塑造型基础课教学，同时，能够使学生从材料本身的美感出发，掌握材料应用的方法与技巧，创作出具有时代风格的雕塑作品。雕塑陶艺工作间也可支持学生创作作品的实施、毕业设计顺利有效的完成。培养学生运用多种材料进行实物造型的能力，指导学生在对材料有了基本认识之后进行***的创作。)