关于***数学***数学很简单，简单到很少有家长能完整的说出7项以上孩子需要掌握的数学能力。***数学又很难，孩子未来需要具备的所有数理思维能力都蕴藏和萌芽于这个阶段的数学训练，孩子的每一点数学方面的进步，其实都需要付出非常大的努力。***数学包罗万象，从日常生活到科学幻想，从推理能力到创造能力，从***到注意力，所有和思维相关的场景和能力都可以归结为数学，并且都可以通过系统学习而提高。中幼联合《优能数学》课程，采用游戏式学习方式让孩子系统、科学的学习数学知识，为小学学习打基础，数学计算怎么教，想让孩子接受好的数学启蒙，就选《优能数学》。数学的概念1、数概念唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数2、量概念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢3、图形空间概念基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成4、逻辑关系概念推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率早期数学启蒙的方法一丶游戏也学习相结合这个时期的孩子是比较爱玩的，数学计算，爱玩是孩子的天性，这个时候我们应该充分利用这个特点帮助孩子进行数学启蒙和教育。从儿童发展的角度说，游戏是能将多种能力协同锻炼的非常好的方式，这已经是全世界公认的。让孩子在一边游戏重释放自的天性，又可以学习到知识，锻炼大脑转动。但是由于此时的孩子大脑不具备很好的思维能力，所只能先通简单的计数游戏来帮助孩子进行早期的数学启蒙教育，比如，数苹果呀，数玩具呀，这些游戏活动。引导孩子利用周围进行计数游戏。二丶建立空间感我们所生活的世界每天不可避免地与各种空间打交道，儿童每天也在和不同的空间打交道，比如，他们的玩具，他么的碗。儿童空间知觉的发展包括对物体形状、大小、远近、方位的认知，而空间感就是以后数学问题中的空间方位问题。宝宝一开始是通过日常的身体运动去认识空间的，快速数学计算，他们在移动的过程中，开始探索空间、距离、位置关系。所以那时的空间感对于宝宝来说是非常的具体的，所以我们可以利用很多生活场景锻炼小朋友的空间感。三丶让空间感转化为抽象思维宝宝前期可以利用运动来感知物体形状、大小、远近、以及方位的感知，数学计算练习，等到了3岁左右，我们就可以用日常和宝宝的对话中引导宝宝建立抽象思维了。可以让他们将具体的感知变为抽象的感知。比如，问他，他的玩具大不大呀，有多大呀，在宝宝走向你的时候，问一下宝宝说“妈妈离你远不远不呀”这些，这些对话都是可以帮助孩子具体的空间感知转化为抽象的感知。以达到空间感具体的感知转化为抽象感知从而建立抽象思维。中幼联合(图)-数学计算练习-数学计算由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。中幼联合(北京)教育科技有限公司（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支技术过硬的员工***，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。中幼联合——您可信赖的朋友，公司地址：北京市海淀区学院南路38号1层101B，联系人：贾老师。)