电气系统防雷接地知识一：接地系统的5个基本概念提到接地，大家想到的是不是接地极？其实接地是一个系统，而不是单一的存在，今天给大家分享接地的基本概念。1.什么是地地，是指能供给或接受大量电荷，可用来作为良好的参考电位的物体，一般指大地，工程上取为零电位。电子设备中的电位参考点也称为“地”，但不一定与大地相连。2.接地将电力系统或电气装置的某些导电部分，经接地线连接至“地”，通常指接地极。3.接地极和接地极系统（接地装置）为提供电气装置至大地的低阻抗通路而埋入地中，并直接与大地接触的金属导体，称为接地极。兼作接地极用的直接与大地接触的各种金属构件、金属管道、金属井管、建（构）筑物和设备基础的钢筋等称为自然接地极。由各接地极、总接地端子或接地母线及它们之间的连接导体组成的系统，称为接地极系统（接地装置）。一般取总接地端子或接地母线为电位参考点。4.接地线电气装置的接地端子与总接地端子或接地母排连接用的导体，称为接地线。5.接地系统接地线和接地极系统的总和，称为接地系统。农村防雷现状浅析：1.农村防雷现状的调查和分析。内乡县防雷中心通过近几年对农村的防雷有一个初步的了解：造成农村雷电灾害多发的主要原因，是“有家无防”即房屋缺少防雷装置和“有雷不知防”即防雷意识淡薄、防雷知识缺乏。一些住户在房屋的屋顶上放置了不锈钢水箱、太阳能热水器、卫等金属物，大部分没有做接地处理，这些金属就成为了雷电青睐的对象，存在严重的雷击隐患。大部分房屋无防直击雷装置；电源线路、有线电视线路、电话线路及太阳能热水器等无防雷装置，这些都是造成农村雷击事故多发的重要原因。2.对学校防雷现状的调查和分析。对县城郊区直属学校及中小学校进行了一次大规模的建筑物防雷设施现状调查，绝大部分学校没有防雷设施，特别是农村小学，无任何设施的比例达到95％以上，城区学校虽然有防雷设施，但防雷设施不健全，存在问题很多，近年来大多数学校师生的避雷意识正逐年提高，但苦于经费不足,部分建筑物虽然有直击雷防护装置，但防雷装置倒伏、断裂、锈蚀、脱焊现象普遍存在。有避雷设施的学校，也只不过在主教学楼顶立了一个避雷针，全县大部分教学楼、活动楼、宿舍楼等都没有安装避雷设施,部分建筑物上安装的防雷装置材料规格或安装位置、引下线间距、保护范围等不符和要求，校内无避雷带，计算机机房未安装防静电地板,几乎全部电教设备无任何防雷电电磁脉冲措施，一旦建筑物遭受雷击或学校附近有雷击现象发生，势必在电源线路上有雷电感应发生，这将会对学校整个电教设备及微机造成损坏。防雷产品应具有的性能三、GB/T18802.21中指出，防雷产品可能影响网络传输的技术参数中，对于数字信号系统有串联电阻、插人损耗、回波损耗、近端串扰、比特差(误码率)、传输速率等.其中插人损耗、回波损耗，近端串扰是信号类防雷产品静态测试的必测内容(不同种类防雷产品会稍有差别)，因此在设计防雷产品时，要充分考虑这些参量。GB/T18802.21规定，插人损耗在防雷产品预定使用的传输应用频率范围内的参考值为1.0dB，一般信号类防雷产品为0.5dB,试品为0.3dB.要降低产品插人损耗，必须注意制作PCB的线宽、线厚、线间距、串联电阻的选择。回波损耗是衡量防雷产品与被保护系统波阻抗匹配程度的一个参数。一般对于典型情况下要求10dB.对有特殊要求的数据传翰系统要求20dB以上.在防雷产品预定使用的传愉应用频率范围内，近端串扰值要小于40dB.四、在不同的供电制式、不同的工作电压以及不同的安装位置情况下，要求有不同的持续运行电压Uc。此外，还应针对波动较大的电网(例如城郊电网)，实事求是地适当提高Uc级别选取标准。)