呼吸防护：要考虑是否缺氧、是否存在空气污染、种类、特点及其浓度等。沉浸性。用户处于可视的虚拟环境中，沉浸于虚拟场景犹如身临其境，突破了时空的界限，学习者置于虚拟的真实环境中，随着情节和环境变化，萌发新的构想和感知，反馈给系统，系统结合学习者状态，与学习者互动，实时更新选择新的环境情节，再次传递给学习者。VR技术使学习创造融为一体，学习者兼顾学习者和角色双重身份，培养学习者的想象力和创造力。安全帽撞击体验，熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，无论在何种作业环境下均必须正确佩戴安全帽。体验佩戴安全帽对物体打击所减轻的效果，减少冲击力，消除或减轻其对***头部的伤害的重要作用。综合用电体验，通过综合用电体验，学习各种开关、开关箱、各种灯具及各种电线的规格说明使用，进一步普及施工现场中安全用电知识。灭火器演示，让职工充分了解发生火灾时如何正确使用消防器材，增强职工消防意识，杜绝火灾隐患。提高对火灾扑救工作的***和处理能力，更好了解项目防火制度，提高自救能力及消防安全管理水平。部分企业对建造师和项目部人员安全知识宣传不及时。安全知识宣传未能做到常抓不懈，常抓常新，特别是新政策、新技术未能及时宣传和贯彻，导致被动管理。这些管理工作的滞后直接威胁着施工者的生命安全，将生命的尊严放在首位，既是对工人负责，也是对项目负责，创建安全健康的施工环境是每个施工单位的目标。建筑体验馆用不同于以往的方式，摒弃枯燥的灌输知识，开始简单新奇的实地体验，亲身感受***的感觉，效果自然要比原先好的多。从理论上讲，安全理念是安全文化建设的核心。)