五指山自强户外体验夏令营通过设置远距离的徒步及障碍，让初中生迅速去适应环境，并寻求解决问题的答案，突破自己的极限，得到锻炼意志的目的，迅速拥有极强的自我保护及生存能力；暑期本就应该是初中生的天堂，除了学习成长，更多的就是快乐的玩耍，离开城市中的项目，感受***原始、***自然的快乐，尽情的嗨皮；初中生从城市中来到大自然，不留下一片垃圾，不***一颗生态，全程提倡环保法则，让初中生从小做起，环保为基础，快乐为目标。户外体验夏令营为小朋友们准备了四个有趣的儿童拓展训练游戏，希望大家喜欢哦！一、项目名称：击打气球；锻炼目的：感受团队合作的意义；游戏方式：约上一个两个小伙伴，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。当教官喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。二、项目名称：绘声绘色；锻炼目的：告别哼哼唧唧的腔调；游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时，就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。三、项目名称：发现闪光点；锻炼目的：学会乐观地看待生活；游戏方式：这是一个讲故事的游戏，你给孩子讲一个令人心情不爽的开头，由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。比如你说“早上一睁眼，青青就觉得不舒服，因为天气太热了。”然后孩子说“好在，青青已经和妈妈说好了，今天去游泳!”孩子一开始可能不太领会编故事的要点，你可以多给他举几个例子。然后，你们就可以继续下去了，你更换不同的坏开头，孩子续上一个一个的好结局。教育原理：帮助孩子为生活中每个看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，养成积极乐观看待问题的心态。四、项目名称：我是带头大哥!锻炼目的：培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式：和孩子站在混乱的房间门外，自豪地宣布：“现在，我是***棒的带头大哥!我做什么，你就学什么。如果你学得像，就轮到你当带头大哥。”你们可以设计一个很酷的击掌动作，然后就开始行动。你叠被子，他也叠被子，你装箱子，他也装箱子。如果他能很好地copy你的动作，那么你就按照约定，请他来领队，并且郑重其事地恭祝他：“你一定会是一个好的带头大哥!”教育原理：孩子会发现其实自己可以把事情做得很好，好到可以带领爸爸妈妈一起做。户外体验夏令营为孩子进行总结在攀岩的过程中的要领：1、要在攀岩过程中一定要放松不要有过大的心理压力；2、要穿着要宽松，***好上下全是运动装；3、不能带类似手表戒指等饰品；4、要记得在攀岩前一定要做好热身运动；5、也不要私自触碰器材；6、每个人都必须学活基本的绳结；***后，户外体验夏令营告诫大家在攀岩前一定要谨记教练的指挥，检查好一切装备，不要私自做主，自以为是，否则后果只能自己承担。在户外体验夏令营训练场上，我们忘记了年龄，忘记了身份，忘记了生活中的环境，我们抛开一切，全身心的投入进训练之中。我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——精英，在队长的带领下，我们高唱队歌“团结就是力量”开始了一天***挑战的训练。整个训练主要包括有五大项目：高空断桥，盲人方阵，电网逃生，背摔，攀登“毕业墙”。每每遇到困难与挑战，我们以“精英，精英，勇攀高峰！”的队训激励和支持着队友，没有责备，没有抱怨，没有放弃，没有抛弃。***终，我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。这个夏季，我们一起欢聚在绿色军营，开启一次成长蜕变之旅！让这个属于自己的假期，过得精彩有意义。在这里初中生会短暂离开呵护自己的父母，学会自立，在这里，孩子将拥有自己新的朋友，一起共同度过难忘的美好时光，在这里初中生将收获友谊，收获知识，收获感恩、收获成长。建立感恩父母、感恩学校、感恩社会的人生观。)