教育学家指出，我们***的小学生比其它***的孩子更缺乏自主能力。中国的孩子缺乏自主能力、自信心、想象力和创造能力，缺乏团队协作的精神，这些都是孩子身上的共性，而安阳小学生夏令营活动恰恰能够为孩子弥补在成长过程中的不足。河南安阳小学生夏令营在训练中使用循序渐进的方法，塑造小学生的人格养成，实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养小学生自觉向上，才能达到事半功倍的效果。在成长过程中，小学生可能出现一些心理问题，弱势群体需要更多的关心和帮助，他们可能存在的心理问题有其鲜明的特点。强烈的自卑感，是他们***深刻的心理体验，由于种种原因造成的弱势地位，使他们在社会的方方面面都体验不到自身价值，甚至还会遭到强势群体的厌弃。自我价值感是一个人安身立命的根本，丧失自我价值体验，使他们心态失衡，陷入***的心理体验之中，走不出这个心理的阴影，就很难摆脱现实的困境。别人***他，即使内心不负气，也自认为是正常的，非常认同自己的弱势身份。安阳自强小学生夏令营活动内容以提高青少年的身体素质和规范行为习惯为目标，通过时代主题的结合，设计教学内容。小学生在活动中可以学到学习能力和***的特质，懂得感恩，进行体育运动，提高自己的综合素质。通过这一系列课程的进行，让小学生在欢乐中接受教育，增长见识和胆识，开阔他们的视野，启发他们的心灵，培养他们良好的生活作风和行为习惯，建立自己的人生观、世界观、价值观，树立自己的目标。)