初中英语语法归纳之三大从句之定语从句（2）（2）含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：This1isthepersonwhomyouarelookingfor.这就是你要找的那个人。（3）that作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。例如：Thecitythatshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。（4）关系词只能用that的情况：a.先i行词被序数词或形容词***1高1级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词***1高1级时，只能用that，而不用which.例如：Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第i一个通过考试的人。b.被修饰的先i行词为all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代词指物时，只能用that，而不用which.例如：Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？你在商店里有什么东西要买吗？c.先i行词被theonly，thevery，thesame，常熟初中英语辅导中心，thelast，初中英语，little，few等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：This1isthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。d.先i行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：IcanrememberwellthepersonisandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：Whoisthegirlthatiscrying？正在哭泣的那个女孩是谁？f.主句是therebe结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which，例如：ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上那本书是汤姆的。（5）关系词只能用which，而不用that的情况：a.先i行词为that，those时，用which，而不用that.例如：What’sthatwhichisunderthedesk？在桌子底下的那些东西是什么？b.关系代词前有介词时，which，而不用that.例如：This1istheroominwhichhelives.这是他居住的房间。5.关系副词的用法1.when指时间，其先i行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。2.where指地点，其先i行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：This1isplacewhereheworks.这是他工作的地点。3.why指原因，其先i行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.没人知道他为什么上学总迟到。初中英语必须掌握的核心语法（1）01词法1.名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。B.以s，x，常熟暑假初中英语课外补习，ch，sh，结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。如：theworkersbike，theChildren’sballB.表示几个人共有一样东西，只需在***后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s。如：This1isLucyandLicy’sroom.TheseareKatesandjack’srooms.C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。如：thestudents’books，thegirls’blouses(另外：名词of名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词of名词的结构来表示所有关系。)2.代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第i一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。（3）反身代词反身代词的构成分两种：第i一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：Icandoitmyself.初中英语***i重要的100个固定短语，含例句！（3）42．bemadeof由……制成(看得见原材料)Thedeskismadeofwood．这张桌子是由木头制成的。43．bemadefrom由……制成(看不见原材料)Winecanbemadefromrice，sweetpotato，wheatandgrape酒可以用大米、番薯、小麦、葡萄制成。44．feellike想要Shereallyfeelslikehaivingatalkwithhimabouthisstudyatschoo1．她的确想和他谈一下他在学校的学习情况。45．takecareof照顾，爱护P1easetakecareofthebabyformeforawhile，willyou?请替我照顾一下这孩子，好吗?46．tradein做买卖Theytradeintheircareverythreeyears．他们每隔三年就以1[3汽车贴换新车。47．innotime很快He’11bebackinnotime．他很快就会回来。48．sellout卖完Hedecidedtoselloutalltheclothesinhisshopcheaply．他决定便宜卖掉店里的所有服装。49．takepleasurein从……中所获得乐趣MarytakespleasureinwatchingTVforonehoureveryday．玛丽以每天看1小时电视为乐。50．a11one’slife一辈子Helivedinthecoun1trysidea11hislife．他一辈子都生活在乡下。51．startoff以……开始，出发；开始Theystartoffearly，sothattheycancatchthetrain．他们出发得早，常熟初中英语辅导班，可以赶上火车。52．complainabout抱怨You’vegotnothingtocomplainabout．你没什么可抱怨的。53．takeoff脱掉，（飞机等）起飞Takeoffyourhat．Itdoesn’tfityou．取下你的帽子，它不适合你。54．rightaway马上It’sgettinglate．Pleaseexcuseme，butImustleaiverightaway．时间不早了。对不起，我得赶紧走了。55．inreturn作为回报Hegaivehersomerosesinreturnforherkindness．他送了她一些玫瑰以答谢她的好意。56．shoutat大声说话，大声喊叫Don’tshoutatme．Allowmetoexplain．别对我大吼大叫。让我解释嘛。57．comeback回来Itdoesn’tmatterwhenyou’llcomeback．你什么时候回来都没关系。58．beusedto(doingsomething)习惯……Heisusedtogettingupearly．他习惯了早起。59．haivetheabilityto具备……的能力Idon’thaivetheabilitytodothejobwell．我不具备做好这项工作的能力。60．befreefrom摆脱，免于Wemustbefreefromtheheaivyhomework．我们必须从繁重的作业中解脱出来。61．as1ongas如果，只要，既然Aslongasitdoesn’t1rain，wecango．只要不下雨，我们就可以去。62．applyfor申请，请求Heappliedforajobinthesupermarket．他申请超市的一份工作。63．getupset难过Don’tgetupset．It’snotyourfault．别难过，不是你的错。初中英语-常熟暑假初中英语课外补习-常熟星火教育由常熟市星火教育科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。常熟市星火教育科技有限公司（changshu.）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)