初中英语语法归纳之三大从句之定语从句（2）（2）含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，常熟初中英语辅导，只能放在原来的位置上。例如：This1isthepersonwhomyouarelookingfor.这就是你要找的那个人。（3）that作介词的宾语时，常熟初中英语辅导价格，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。例如：Thecitythatshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。（4）关系词只能用that的情况：a.先i行词被序数词或形容词***1高1级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词***1高1级时，只能用that，而不用which.例如：Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第i一个通过考试的人。b.被修饰的先i行词为all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代词指物时，常熟初中英语辅导哪家好，只能用that，而不用which.例如：Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？你在商店里有什么东西要买吗？c.先i行词被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：This1isthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。d.先i行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：IcanrememberwellthepersonisandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：Whoisthegirlthatiscrying？正在哭泣的那个女孩是谁？f.主句是therebe结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which，例如：ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上那本书是汤姆的。（5）关系词只能用which，而不用that的情况：a.先i行词为that，those时，用which，而不用that.例如：What’sthatwhichisunderthedesk？在桌子底下的那些东西是什么？b.关系代词前有介词时，which，而不用that.例如：This1istheroominwhichhelives.这是他居住的房间。5.关系副词的用法1.when指时间，其先i行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。2.where指地点，其先i行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：This1isplacewhereheworks.这是他工作的地点。3.why指原因，其先i行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.没人知道他为什么上学总迟到。初中英语语法归纳之三大从句之宾语从句一．宾语从句含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道这位老师看过这部电影。（“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。）分类1.动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法***1好。2.介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。例如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。3.形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。例如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。引导名词性从句的连接词1.that:没有含义，在宾语从句中不做成分2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。3.连接代词：what，which，who，whom，whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）连接副词：where，when，how，why（在宾语从句中做状语）The***allchildrendontknowwhatisintheirstockings．（what在宾语从句中做主语）这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在宾语从句中做原因状语）你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？注意事项1.时态①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。Idontknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说过地球绕着太阳转。2.语序任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。10个提升英语成绩的好习惯！孩子学起来英语已经成为日常交流中一门非常重要的语言，学好英语，对于孩子以后的生活和工作会有很大的帮助。现在很多孩子付出很大努力却依然学不好英语，这篇文章可以帮到孩子。--01--日常生活中随时随地练习1、把难单词、难句子制成卡片。放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。2、看到的、听到的，都尝试翻译成英文。随时随地训练自己的“口译能力”。3、随时随地携带单词本。收集好单词、好句子、好文章。尤其是名言警句。4、乘公交或者地铁的时候可以将卡片拿出来阅读。这是***1有效的学习方法。--02--有计划地刻意练习5、尽量多地听录音。这是***1有效、***1便宜的学习方法。听得越多，语感就越好。而且你的英语发音就越好听。6、“每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的***1高目标就是：中英文自由转换。这也是社会***需要的能力，当然这也是为你自己创造***1大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，初中英语，然后是句子，其次是短文。7.收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，***1好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的***终解决之路。--03--养成良好的学英语习惯8、要养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。9、疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语，也可以称为习语。现在就送你一个：getonone’snerves，意思是“让某人很烦”。请脱口而出这个句子：Thatnoisegetsonmynerves。(那噪音让我心烦。)10、永远记住：重复就是力量。我们学不好英语，做不好工作的原因就是重复得远远不够。为了训练自己的英语功力和耐心，请你每个月都做这样一件事情：把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月。奇迹一定会发生。你的发音、语感，你的记i忆力、理解力都会得到提升！初中英语-常熟星火教育-常熟初中英语辅导价格由常熟市星火教育科技有限公司提供。常熟市星火教育科技有限公司（changshu.）在教育、培训这一领域倾注了无限的热忱和热情，常熟星火教育一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：江老师。)