口吃是指语音节律障碍的一种。是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃，不仅影响孩子语言的表达，也会引来周围异样的目光，给孩子带来心灵创伤。其实，口吃跟患儿及周围人对待口吃的态度密切相关，所以当消除这一不利影响后，孩子的口吃可得到明显的改善。另外可参加***的***训练，儿童口吃***，配合***等来矫正口吃。发生口吃的原因是复杂的，但据调查发现，心理因素是造成口吃的十个重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能力是很强的，儿童口吃***，在这个时期也是儿童学习、掌握语言的时期。如果周围有人口吃，儿童口吃***，儿童便会很快学起来，逐渐的就产生了口吃。有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，合肥儿童口吃，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都***不安，产生急躁情绪，因而使口吃加重。口吃是一种非常复杂的言语障碍。口吃者不仅有异常的言语行为，往往还伴有情绪困扰和处世态度、方式的改变。不同的口吃者具体表现又各式各样。由于口吃的复杂特性，口吃的***也非常复杂多样。目前口吃***多集中在非******上，有言语训练、心理***、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。***应针对个体各自的口吃特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的***方法。儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要进行矫治。一般认为，约80％的儿童口吃可随着年龄增长而自愈，但父母或矫治师的早期干预很重要。儿童口吃***_合肥信康口吃矫正培训_合肥儿童口吃由合肥市信康口吃矫正研究所提供。儿童口吃***_合肥信康口吃矫正培训_合肥儿童口吃是合肥市信康口吃矫正研究所（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：在线咨询。)