金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。每做一次训练，都与上一次的速度比较一下，看看有没有进步，进步了，家长应当适当地赞扬一下小孩，说“真棒，有进步。起点教育的老师提醒，小升初做好衔接。养成学前制定计划、学后总结反思的习惯。为了防止孩子出现懒散的精神状态，布置孩子完成一定量的暑期作业，要求孩子制定作业计划，并严格按照计划来写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由自发转为自觉。习惯2：缺乏专注力孩子学习主要是在课堂上，听课效率低，势必影响成绩。完成暑假作业时要求孩子设置难题本，把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上，并自己寻求解决的方法、途径。起点教育注重学生思维、方法的培养，针对问题施教，注重弱科辅导，快速提高学生考试成绩。欢迎来电咨询！金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。起点教育老师支招：如何***利用课堂时间？选择性地记录。认真听讲的同学一定感觉课堂的时间是过得很快的，特别是评讲课的时候，可能提及到的知识点有很多，所以要尽量有选择性地记录。就像任课老师所认同的那样，同学们应该记住的就是难点和***，一些老师在课堂上反复强调的就要记录、打上特殊符号；二、及时调整作息时间孩子升入小学意味着从此开始有规律的作息生活，在作息安排上需要做出进一步的调整，如晚睡时间、早起时间、午睡时间等都要有明确规定，这能够帮助孩子保持充足精力，更快适应小学生活。如果是自己不会的知识点、或者是一些起到启发作用的方法也要记下来；对于老师提及到一些点是课外的、同学们感觉到新鲜和好奇的，都可以记录。不论是难点还是***，课后进行复习很有必要，这样才会让课堂时间做的记录发挥价值。金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班，激发学生自主学习的能力。如何让作文更具创造性？——创造性地阅读。同学们可以从自己喜欢的文章开始阅读，从而捕i捉写作灵感，迸发思维的火花，寓写作于阅读。例如拜读过大家的文章后，可以进一步品读其出版的著作，又例如可以同时品读相似主题、相同文体的作品，就阅读过程中与自己产生了情感和感悟的共鸣，或者针对观点加以发挥，先不求任何语言的精细加工，凭借真情实感把自己的感受写成读后感，可以是对文中人物的剖析，也可以是作者写作目的的理解，更可以是对文中某一情节的鉴赏，不要怕自己的解读浅显，甚至幼稚，这是感悟和思考的重要一步，先要让自己成为作品的阅读者和感悟者，才会对现实生活有更多参与感。有问题要主动询问老师，没有犯错不要害怕老师，不用把老师当作恐惧的对象，而是尊重的对象，在学校有任何问题都可以去找老师。)