三、要让学生报国报国之志是学生***情感的升华，是学生***之情的巩固和发展，是***主义精神的重要体现。激励学生报国之志是地理教学的一个重要使命。1．“暴露问题”激励报国之志在地理教学中，只讲我国国情的优势，不讲国情的劣势，即只讲好的，不讲坏的，只讲成绩，不讲缺点，是不妥当的，是带有片面性的教学。所以，必须实事求是地讲国情的劣势，动物内脏挂图，讲由于失误所受到的挫折。例如，我国虽然“地大物博”，但也存在“人多地少物缺”的不利国情；我国现在的人口太多，正是由于20世纪五六十年代长期的人口政策失误造成的。大胆地“暴露”我国许多的“现实问题”，有利于激励学生的报国之志。2.以“卫国志士”事迹激励学生报国之志教师结合地理教材内容，补充介绍那些为维护祖国的主权和领土完整的英雄志士们，让他们为国捐躯、血染疆场的事迹激励学生立下报国之志。例如，2001年4月1日发生“美国军事侦察机在南海上空撞落我战斗机事件”后，笔者及时插讲，大力讴歌革命烈士王伟的光荣事迹，鞭挞了美国的霸权主义，激励学生学习王伟，化悲愤为报国的力量。3．以“建国功臣”事迹激励学生报国之志教学中，可有机地结合教学内容介绍一些地理学家立志取得的科学成就及我国的建设成就离不开各条战线建功立业的劳模、科技工作者，这些“功臣”在各自的工作岗位上创造了一系列光辉业绩。例如，讲我国石油资源时，介绍我国有名地质学家李四光为批驳西方***关于中国“贫油论”的谬论，怎样跋山涉水，踏遍祖国各地寻找地下石油宝库的事迹；两弹一星的***（邓稼先等），中国“三钱”（钱学森、钱三强、钱伟长），铁人王进喜等一大批建国功勋者都值得我们敬慕和学习，这对激励学生报国之志大有裨益。心理咨询中小学心理咨询室建设共分为基础型、标准型、优质型三种模式，各中小学可以根据学校的实际情况选建适合本校发展特点的心理咨询室。1、基础型心理咨询室基础型心理咨询室必须具备办公接待区(兼档案区)、团体游戏区、个别辅导区三个区域。面积要求:50平米左右(1个教室大小)。所需心理学产品配置:学生心理健康检测系统(包括心理档案系统)、心理学设备管理系统、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、游戏心理辅导包、沙盘游戏成套设备、心灵加油站、放松椅、心理学***用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。一、要让学生知国知国是***的基础和前提。学生对自己的祖国了解越多，认识越深刻，挂图，所产生的***情感越深厚，所谓知之深，爱之切。因此，在进行***义教育时，教师不但要向学生讲解中国的自然国情，还要向学生讲解中国的人文国情。在自然国情方面，教师通过讲述祖国的壮丽河山激发***之情：结合教学绘声绘色、豪情满怀地给学生介绍泰山、庐山、峨眉山、珠穆朗玛峰等名山奇峰，讲述长江、黄河等大河；畅谈云南石林、川西黄龙的“石灰华”、九寨沟等名胜景观；描绘桂林山水、三峡壮丽景色。祖国的壮丽河山令学生神采奕奕，“祖国真美丽，我们爱祖国！”同时，在实际教学中，应充分利用图片、录像、电视、电影等直观教具，播放风景名胜片，***学挂图，让学生直观地领略我们伟大祖国的大好河山，从而抒发热爱祖国的感情。地理旅行及实地参观对培养学生热爱祖国的情感更有显著的作用。当学生看到祖国的壮丽山河（茂密的森林、广袤的草原和沃野，现代化的工厂和美丽的城市、乡村）时，都能激起学生对祖国的热爱。通过地理考察、参观，使学生对各种地理现象的存在、发展变化和相互联系，都能有一个直观认识，由此振奋精神，建立起旺盛的乐观情绪。在人文国情方面，通过教师对我国的政治、经济、人口、文化、教育等现状的讲解，消化系统挂图，使学生认识到我国是一个统一多民族的***；人口众多（已达13亿，不包括港、澳、台地区人口）；经济建设成就巨大（2000年国民生产总值已突破1万亿美元，经济总量世界排名第6位）；文化、教育发展迅速，但现在尚处于初级阶段，仍有许多问题要我们去解决。通过上述两方面的教育，使学生了解祖国、较深刻地认识祖国，实现我们进行***教育的目标。雨林教育(图)-消化系统挂图-挂图由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司（）在标本模型这一领域倾注了无限的热忱和热情，雨林教育一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：梁艳丽。)