除了常规的矫正训练，父母也要注意日常生活习惯，和孩子交流的习惯，父母只有身体力行，以身作则的去影响孩子，孩子才能接收正确的语言刺激。多和孩子说话交流，锻炼语言***能力语言表达的越多，孩子说话的逻辑和清晰度等都会越来越好，一定的量变才能引起质变。有意识地引导孩子对某一个话题进行缓慢细致的探讨，让孩子在理清自己思路的基础上进行语言表达，这样的语言训练效果更佳。一般先天需要先修复上腭的结构，再进行语音矫正，而需要先解决听不到或听不清的问题，再进行语言训练，和***可以在整体***训练中进行语言训练，这是很重要的一环，而且一定要及时，语言发育迟缓也要及时进行语言训练……总之具体问题具体分析，在进行语言训练之前，首先要明确原因和具体的表现，语言***训练不是简单教人说话，而是需要丰富的知识，比如要找到发音每一块肌肉的功能与每一个发音动作的关系，要深入了解各种因素导致语言障碍的发生机理，并且拥有成熟的矫正方法以及丰富的经验，才能面对各种类型的语言障碍，并取得满意的效果。武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来有的孩子语言发育迟缓，认知理解能力也比较差，这样局限了孩子的语言进步。▲上图为***师对儿童进行数字认知训练▲丰富多彩、充满乐趣的认知训练教具所以，***语言老师会针对性的提高孩子的认知理解能力。随着能力的提高，孩子的语言理解表达能力也会增强。)