关于“教育本质”有过这么一个探讨：教育方针说，教育质量是培养孩子在德智体美诸方面***发展。但现在从地方******到学校教师、家长都认为升学率就是质量，考试成绩就是质量，与教育方针的要求背道而驰。而评判好学生，是按考试成绩，听话不听话、老师个人的好恶来要求，而不是按正确的教育方针来要求，不是按创新人才来要求，这种学生观扼杀了很多有胆识、有创新精神的人才。为了改善这种病态的现状，我国早引进了欧美***的教育思想，以学生为主体，采用体验式的教学方法让孩子***发展。其中，主题活动夏令营便是秉承了这一理念，通过体验式教学，让孩子收获与课堂家庭不一样的知识。孩子参加主题活动夏令营是一种人生的体验；可以增加生活的磨练，提高***自主能力，让高中生学会处理人际关系，感激父母的养育之恩；通过***丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力，引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心。主题活动夏令营适宜人群：勇于挑战、拼搏、坚持，渴望成长的6-17岁孩子。参加主题活动夏令营能培养中小学生四大能力：①自主生活能力——***自主意识。露营，烧烤，久居城市的孩子认识到一物一餐的来之不易。零距离接触自然，锻炼***生活技能，孩子的自主意识从此培养。②问题解决能力——积极进取人生。孩子们学习如何解决一个又一个的任务，养成积极面对问题的正确思考方式，在快乐游戏环境中得到身体智能体力***提升。③团队合作和***能力——潜力自我发现。通过和团队一起面对各项挑战，在过程中培养倾听、表达、团队配合、凝聚团队的技能，让孩子养成尊重他人、尊重环境的习惯。聪明的父母，懂得让孩子从小学会做***者，充实人生，为未来做好准备。④挑战自我和创新能力——快乐创造成长。在远离舒适环境的情况下，培养面对困难勇于承担，乐于挑战的心理素质，充分调动孩子的创新思维和动手能力。主题活动夏令营中四大高空项目，让孩子突破自我：1.高空漫步：面临绝境的时候，沉着、冷静是安全通过的决胜***；2.勇攀天梯：只有通力协作，相互提携，我们才能勇攀天梯，达到共同目标；3.跨越断崖：面对困难果断跨越，超越自我，熔炼人格；4.高空单杠：只需要下定决心，就可以克服看似不可完成的困难。患得患失才是成功的***大敌人。主题活动夏令营能培养我们吃苦耐劳的精神和坚强意志。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。在主题活动夏令营学习的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。人生的路，应该充满自己的脚印，即使路上都是荆棘，那条路走的那么艰辛。我们也得坚持下去，只有这样的路才是我们人生精彩的路!主题活动夏令营献给孩子的不仅仅是严苛的军事练习，和丰富的拓展活动，而是这些训练中所蕴含的人生真理。如此宝贵的财富，你值得拥有！快来报名加入我们吧！)