接纳坏脾气，但要做约束卢梭曾说：你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人么？这个方法就是对他百依百顺。我们无条件接纳孩子的情绪，并不代表无条件接纳孩子的行为，放任孩子的“撒泼”举动。在一档育儿节目里，曾经有过这样一个案例。3岁的儿子脾气很大，看好的零食妈妈不给买，他就上手打妈妈。然后把零食摔在地上，自己坐在地上哭闹打滚。妈妈故意走得远远的，不停对孩子喊：快起来，妈妈走了！可是孩子还在地上哭闹打滚，喊到终声嘶力竭。妈妈实在于心不忍，跑回去给孩子买了零食。走到家门口要上楼时，孩子不肯上楼，又哭闹了起来。妈妈还是老样子，自己上了楼，对孩子喊：快点上楼来！惊人的一幕出现了，孩子用头不停地、使劲地撞楼梯栏杆，直到妈妈终妥协，走了下来。从始至终，妈妈的战略都是“恶狠狠地走掉，远远地观望”，然后又心疼地妥协。既没有对孩子的情绪进行疏导，也没有对孩子的行为进行约束。孩子自然会认为这样表达情绪、宣泄情绪是对的，未来还会用这种方式要挟父母。当孩子发脾气时，我们需要陪在孩子身边，认同和接纳他的情绪，帮助他回复平静。但是我们必须要让孩子明白：我理解你此刻的感受，可是，你打人、摔东西都是不对的。无论孩子如何哭闹，父母都要坚持原则，态度坚定，情绪平和。无条件的接纳你的感受，有规则的接受你的行为。只有这样，孩子才能学会合理地发泄和表达情绪，成长成为懂道理、有教养的人。闾丘露薇曾说：无条件的爱和坚持原则，其实并不矛盾，也必须同时存在。抱抱那个乱发脾气的小孩，理解他的情绪，用爱呵护他的成长，用原则保护他扬帆远航。无论何时，都请始终相信：那个乱发脾气的小孩，依然值得你去爱。好孩子都是教出来的。好孩子都是教出来的。我接触过数百位的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。就像杰出母亲沈丽萍所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。好习惯都是养出来的。很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母有意无意培养出来的。父母常常是孩子问题的制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此，在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。)