钢琴是一种很贵重的乐器，并且它技术含量非常高，结构也很精密复杂，钢琴的使用寿命大概有几十年，有的甚至上百年，因为在购买时必须要精心的挑选，要找一个适合自己的钢琴。一台钢琴大概有8000多个零部件，任何部位出现一点故障可能就会影响到整个大钢琴效果。购买钢琴如何挑选音色购买钢琴的时候如果要对钢琴音色的好坏作出正确的判断并不是一件容易的事，南宁音妙艺术传播中心总结多年教学培训经验，从以下几个方面帮助购琴者判断钢琴音色的好坏。因此选购钢琴时要从多方面检查，精心挑选。下面音妙钢琴培训中心告诉你挑选钢琴的一些技巧方法：1.外观市面上的钢琴主要有亚光和亮面烤漆两种，亮面烤漆以黑色为主，黑色是***正式的外观，几乎所有的正式演出用的都是黑色钢琴。亚光的显得典雅，古朴！2.音色：不同的钢琴音色也不同，现在几乎没有音色完全一样的钢琴。音色大概包括：声音的声音的质感、纯净度、声音的敏感度等，纯净度指音色的干净程度，声音干净、通透，没杂音。选购钢琴要根据个人的喜好，有人喜欢大气的、开放的，有人喜欢沉静、柔和的。同时家长要注意自己的言行对孩子潜移默化的作用，尽可能多学一些基础音乐知识。一般选钢琴都选择声音深渊、平和的，可以说一个好的钢琴能够把演奏者细微的情感变化通过色彩表现出来。3.触感：触感指的是演奏者对钢琴的感受，包括落键的轻重、机械的反应速度、落键的深度等方面。对于轻重来讲，我建议家用的钢琴应该选择稍***的，这样能更好的练出自己的“功夫”来！德国的以为教育家说过，教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞，有的时候一句简单的鼓励就能激起孩子学习的兴趣，对他们以后的发展带来很大的影响，所以说，作为家长，在孩子学习的过程中要注意寻找他的优势，给他鼓励，给他创造表现自己的机会。音量大小与钢琴尺寸关系密切，对于普通家庭用琴一般120~125为宜，也是使用***为钢钒的型号！在选购时还应注意其所有琴键在重量，反应速度方面的统一性。南宁市音妙音乐艺术推广中心是为推广高品质音乐艺术发展和普及音乐艺术素质教育而成立的文化产业机构。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。联系人：张老师南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。课程特点：1、开创全新钢琴启蒙教育模式，让学员们快乐的弹钢琴。2、本中心拥有丰富的艺术资源、经常举办多种音乐会及艺术活动。3、师资力量和***团队：师资力量由多年从事艺术教育并有丰富教学经验的教师组成，所有教师均是高等艺术院校本科或研究生毕业。还定期请来“***团队”，***团队均由艺术学院***和***组成并定期对学员开展***辅导课程。公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路.到北湖唐山路口下车有位先哲曾说过：“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹”。这句话并不夸张。许多家长、老师对培养儿童学习钢琴都有这样的共识：从兴趣开始。兴趣表现为积极性和主动性，兴趣使个人对所爱的事物给予优先的注意，并具有时刻向往的心情。前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为，音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。四五岁的孩子开始学弹钢琴，注意力容易分散，兴趣不易集中，缺乏稳定性。音量大小与钢琴尺寸关系密切，对于普通家庭用琴一般120~125为宜，也是使用***为钢钒的型号。要想使他们适应并习惯于钢琴教学训练，首先必须使他们热爱钢琴，使他们喜欢钢琴教师，喜欢学琴的环境。其次，培养儿童学钢琴的兴趣，教师起着决定性的作用。由于每个学生素质不同，接受能力也不同，这就要求教师根据学生的不同情况给予不同的处理方式，尤其是对不同年龄段儿童的心理采取不同的方法。人常说：“好孩子是夸出来的”。教师可以用“表扬加鼓励”的方式激发孩子的学习兴趣，使他们有成就感，有自信心。(2)于是，不得不在练习这首乐曲过程中“急来抱佛脚”式地学练所需的能力。杨振宁博士说：“成功的秘诀是兴趣”。有了兴趣就会有积极性，变被动为主动，把“要我学”变成“我要学”，所以说，兴趣的培养，对儿童学习钢琴是尤为重要的。总之，在钢琴的初级教学中，教师和家长一定要了解儿童的心理特点和生理特点，有的放矢地进行教学，从而有效地培养起孩子的音乐感受力和主动学习的积极性，使孩子在学琴的道路上顺利成长。联系人：张老师。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。“小奏鸣曲”和“奏鸣曲”都是什么意思?先说“奏鸣曲”这个词汇，原本为意大利文Sonata，中文是从日文转用过来的。什么是奏鸣曲?奏鸣曲的涵义，在西方音乐史中曾有一个长期的演变过程。到了维也纳古典乐派的开创者海顿，为奏鸣曲确立了以下原则：(1)奏鸣曲为一种多乐章(少则两个，多则三、四个乐章)的套曲，所以又称奏鸣套曲。每个乐章之间既有内在联系，又有相对的***性，甚至可以单独演奏。(2)其中必有一个乐章(通常是一乐章)为奏鸣曲式。什么是奏鸣曲式?奏鸣曲式是一种曲式的形式，它的基本结构是由三个主要部分组成的，分别为：①呈示部，由两个有对比的不同调性的主题组成，分别称为主部、副部或一、第二主题。②发展部，又称展开部，是呈示部音乐材料的引伸、变化。③再现部，即呈示部的重新出现。2、表现力丰富，钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感。但与当初不同的，是主、副部不再有调性的对比，而是统一在主部的调性之中。呈示、发展、再现是奏鸣曲式三个主要部分。在实际应用当中，有时还有引子、各部间的过渡、结尾段等部分。奏鸣曲式这种结构在表现音乐内容上的意义在于，它体现了矛盾(呈示部中主副部的对比)——矛盾引起的运动(发展部)——矛盾在一定意义上的解决(再现部中调性的统一)这一事物发展的逻辑过程，因此具有巨大的表现潜力。贝多芬是一位充分发挥这一潜力，创作了一系列具有惊心动魄的戏剧性力量的伟大钢琴奏鸣曲的作曲家。钢琴的特殊性还在于就是一对一教学，老师对孩子的影响不仅仅是技术上的指导，更有对音乐的理解和感悟，更有如何正确的学习，正确的对待困难，甚至对性格、气质上的影响和熏陶。回过头来说，其中有一个乐章是用奏鸣曲式写成的多乐章套曲，称为奏鸣曲。小型奏鸣曲就是小奏鸣曲。钢琴学生学到了小奏鸣曲时，不妨分析一下所弹的乐曲，哪里是主部、副部?怎么展开?怎么再现?经过分析后回头再弹，就会对整首乐曲结构有更清晰的认识。电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。现在赶紧预约试课吧！)