
高中美术***课培训服务介绍
物体各种固有色的观念,影响他们去研究物体受光后的明暗变化。为了便于学习,我们可以采取对石膏几何体的写生来理解物体由面所构成的原理,这个原理对于表现其它复杂的形体具有普遍的意义。在此基础上,树立起在空间深度上塑造形体而不是在平面上描绘这一概念,不是轻易能够做到的,需要掌握透1视知识和注意培养这种观察认识物象的习惯,才能正确把握物体在画面上的恰当位置,做到看得立体,画得立体。整体是一种观念,而不是一种方法。在具体写生时,虽然我们反复强调整体,但不可能把所有局部同时画,具体到细节步骤,我们也只能从局部开始,甚至始终。整体具有相对性,而局部则具有绝1对性。强调整体并非不能画局部。多年的基础素描教学,发现,一味的强调整体,对于初学者可能是艰难的、致命的。做画时,时刻要有整体关系的关照,在整体关系准确的框架之下,再进行局部的深入刻画是非常必要的。没有局部的丰富与具体,也就没有整体存在的可能。当作画时,画面的黑白分明,一定不会给人灰的感觉。***,是一种黑白色之间的过渡色。形成***是主要原因是:1。过分谨慎形成,刻画形象时过于犹豫。2。基本的明暗关系不明确,对黑白灰的基础掌握流于表面。没有更深入的分析。以上两者其实有很大联系,但两者比较,后者才是主要原因。静物中的黑白灰关系主要受两点因素影响:对象本身的固有色和光线的强弱。盲目下笔,漫无目的和不带思考的作画,不思考画面部分,不思考物体重色和亮色,画面就会出现灰的这一现象。或者作画时照搬所见画面,画面上调时,用笔没有软硬测序,不停用橡皮修改等这些因素都会造成画面变灰。)