浸制标本2、浸制标本在固定和保存过程中，出现的变色、退色、变形、霉变等现象，均为程度不同的质变。主要有以下几种情况:①化学质变。由化学反应引起的质变。如类胡萝卜素是广泛分布于植物体的色素，它们易与空气中的氧作用，发生自动氧化反应而引起退色，其中脂肪的***，是由于脂肪受热或金属催化剂的活化后，分解成不稳定的游离基，再与氧生成过氧化物游离基，进而生成氢过氧化物而分解。②生化质变。标本如果固定不充分、不及时，细胞就会发生变化，导致细胞膨胀、解体。酶促褐变是引起标本变色的原因，它是由酚酶催化酚类物质，形成醌及其聚合物而造成的。③生物质变。微生物遇到适宜的环境条件，桃花标本保存，会害各种生物材料，标本，通过酶的作用引起被侵害物的生物降解。同时，微生物还靠本身的着色作用，引起标本变色。④光化学质变色素分子吸收可见光后，形成电子激发态，被激发的色素分子参与光氧化反应造成色素的裂解。标本的保存把压干或风干的标本用衬有硬纸片的牛皮纸袋包装起来，也可将标本用胶水粘贴到硬纸片上。但应注意有正反面，以便观察各部待征。也可连同基物(如树皮)粘附到硬卡纸上，油菜花制作标本，再包人牛皮纸袋中。袋中要放置樟脑，以防虫蛀。由于地衣体大小不等，纸袋可分成三种规格:大号:长26cm宽18cm；中号:长18cm宽13cm；小号:长14cm宽10cm凡是对某种地衣进行研究的各种材料均应装人袋中。过厚的石块标本或松散的土壤标本宜用硬纸盒保存。不可用酒精或液体杀菌剂处理标本，以免改变标本的颜色和化学性质，从而影响鉴定。所有的地衣标本均可按系统入柜保存在干燥通风处。系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况，制作油菜花保色标本，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。雨林教育(图)-制作油菜花保色标本-标本由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司（）是一家从事“教学挂图,生物切片,标本模型,篮球,足球,排球。”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“河南雨林”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使雨林教育在标本模型中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！)