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秦皇岛少儿培训学校常用指南
如何做一名合格的棋童家长?原创:孙旗男映美杯中国国际象棋***联赛2016-02-21作为棋童家长,是懂棋好呢,还是不懂好呢?这是李杯期间一位家长的问题。我的看法是,如果把孩子学棋当做一件认真的事来做,当然是懂棋好了,而且懂得越多越好。即便在棋艺上不大懂,也要了解一些有关训练、比赛和少儿心理方面的知识,如果再对国象的历史文化和人物事件也有所知晓,就距离一位成熟的合格的家长不远了。现在棋童的家长多为七零后、八零后,文化程度和学习能力应该讲是比较强的。在孩子学棋的过程中,家长要争取做一个陪同者和助推者,而不是永远的门外汉。学棋有一个特点,你有的是时间和机会与孩子一同学习一同进步,甚至同场竞技。在送孩子到棋班或者带孩子去比赛的时候,完全可以利用这段时间充充电,很多培训班都陈列有相关的书籍、画册或者杂志。另外,利用微信、微博、软件也十分地方便。我非常赞同甚至羡慕有些家长和孩子一起练棋,一起比赛。抛开个人喜好和乐趣不说,单就感同身受更好地理解孩子,与孩子一起进步一起成长而言也是益处多多。有的家长说,不参加比赛不知道这么紧张,平时能看出来的棋,临场会发懵!以后不能一味地指责孩子了。还有的家长说,孩子输棋了我鼓励他;我输了孩子鼓励我,我们是一个战壕里的战友。试想,在孩子一生成长的某个阶段,你不是旁观者而是参与者,是同甘苦共患难的人,这样的亲子关系无疑更加牢固,这样的亲子关系也更加快乐和深远。托尔斯泰说,童年学棋,益智养德;青年学棋,广交朋友;中年下棋,享受美学;老年下棋,防止老年病。普希金说,国际象棋是你一辈子的朋友,也是幸福家庭永不过期的调味品。用这样的态度去学棋,去待棋和爱棋,我们的这一段“棋缘”才会更加地有收获有意义。(孙旗男)国际象棋教育:让孩子自我管理国际象棋教育孩子从小学会自我管理,将对他的一生产生巨大的正能量。有一句我们经常来形容孩子的话“这孩子心里有数”,一个心里有数的孩子代表他知道自己要什么,在什么时间该干什么,需要达到什么样的要求。于是,我们发现对于心里有数的孩子,父母操心的地方是***少的。因为孩子自己能掌握好自己的时间进度,每个阶段他都会自己建立目标并达成目标。而总让我们操心的孩子不会设立目标,事情一再拖延,即使完成了也毫无达到目标的那种喜悦。那么,这些“心里有数”的孩子是如何培养的?首先,要让孩子享有一定的自由。比如安排自己时间的***,决定要做事情先后顺序的***,当然也包括犯错的***。具体到国际象棋课堂,就是要让孩子感受到自由,没有被管束的感觉,上课是这样,下棋也是这样。曾经见过一位国际象棋老师,几乎孩子每下一步他就在旁边指导一句:这步棋应该这样下。这样的教学效果可想而知,孩子只会有两种反应,首先:我每一步都是错的,我是不是不会下棋?第二种:我很喜欢这个老师,既然每一步他都会教我的,干脆下棋前从他那里找到答案吧。让孩子自由上课和下棋,却又会产生另外一个问题:还要不要课堂纪律?孩子的注意力不集中,老师要不要管?教学又该如何进行呢?课堂的纪律和兴趣保持,就像棋盘上的实地和厚势一样,不可偏废。需要把握“度”,只不过大多数老师缺乏课堂管理的手段和方法,没办法做到既有良好的课堂纪律又让孩子保持学习的乐趣。而且一个课堂,会有调皮好动的孩子,也有内向文静的孩子,课堂上要兼顾,就像一位美国教育家所言,老师是门技术活。所以,请大胆地在课上给孩子自由,让他自己管理自己。我们老师要做的是提高自身课堂引导能力,而不是压制和强迫。仅仅给孩子自由还不够,我们要让孩子知道他有哪些资源可以利用,例如时间,老师和家长适时的帮助,反复练习的机会,然后帮助孩子制定目标并完成它。帮助孩子设定的目标一定要切实可行,孩子缺乏自信,目标就要定低一点,让他有机会尝试成功的快乐,建立自信心。例如班上老输的孩子,帮他定的目标可以是比上次对局地盘增加多少个子,或者多吃掉对方几个子,而不管自己死了多少子。对于比较骄傲、争强好胜的孩子,目标就要定的高一些,更有挑战性。制定目标后,还需要把大目标分解成小目标,例如每个月或每一周,和孩子一起分析要达到的目标,自己需要怎么做。要完成目标,让孩子学会管理分配自己的时间,是很重要的一步,特别是可用来玩的时间。国际象棋课什么时候去上,课堂上自己怎么做,回家后多长时间做作业,这些都要家长和孩子一起分析,并且让孩子自己制定时间管理策略。孩子制定好时间管理策略后,家长一定要配合,不要觉得孩子的事情不重要。有的家长会因为在外面吃饭、雨雪天气、出门游玩等等理由从而耽误孩子上课,反正老师会补课的;还有的家长会干涉孩子分配时间的自由,明明说好做完作业就可以看电视,实际却又安排他做别的事情。这样一次两次后,家长和老师前期为孩子自我管理付出的努力就抵消白费了。***后,要让孩子知道必须对结果负责,并真正让他承担这个责任。下棋时,孩子已经知道:每一步都是自己的选择,自己对每一步棋及至整盘棋的结果负责,无论是输是赢。这个观念除了下棋之外,在课堂上在生活中,也必须让孩子知道。例如:睡懒觉导致上课迟到而被老师处罚,比赛时因为轻敌大意弄丢唾手可得的奖牌。只有他自己对结果负责了,他才会真正开始自我管理。别担心孩子承担不了很坏的结果,也别心疼孩子还小,他们总要长大的。声明:本文转自映美杯中国国际象棋***联赛微信公众号,版权归原作者及原出处所有,若涉及版权,请联系删除。孩子N个兴趣班,哪些该坚持,哪些断舍离,明智的爸妈都这么做|家庭教育3月31日孩子上学了,本来该是一件非常高兴的事儿。可是,刚刚才开学一个月,同事西西妈开始每天长吁短叹。一问才知道,西西班上别的同学都在上各种兴趣班、课外班,有的已经取得了很不错的成绩;西西虽然也***几个兴趣班,但是很多中途就放弃了,或者是还处在很初级的阶段。每天,西西妈接儿子放学,都会收到各种各样的培训班广告:足球、小提琴、围棋、编程······这些广告传单就像撩拨西西妈心头的稻草——孩子学校的作业本来已经不少了,如果再加上这些兴趣班,孩子的负担会不会太重了?该给孩子报一个兴趣班吗?怎样进行选择呢?如果你也有西西妈妈这些困惑,不妨把这篇文章看完,希望能够对你有一些启示和帮助~)