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光学视功能近视训练仪批发视功能训练仪
怎样正确佩戴隐i形眼镜?据说90%的人都戴错了!现在戴隐i形眼镜已成为当今青少年的时尚,可是对于新手来说,要想轻易的戴上它可是没有那么容易的,当然也不是很难的,只有注意隐i形眼镜的佩戴方法了,明白其中的小窍门,再戴它就轻而易举了。清洁双手后,不要用毛巾擦干,自然晾干即可。若戴镜手指的指端水分过多,则在戴镜时镜片容易与手指粘连,难以戴入眼内。镜片稍干些,稍变硬些,镜片会呈现出原型,更有弧度,再戴较为容易。为什么别人的眼镜不能戴???如今,戴眼镜的人是越来越多了。虽说除了近视之外,还有***、斜i视、散光等视力问题,需要通过戴眼镜来矫正,但在戴眼镜者中大部分还是近视人群,在新增的近视人群中,大多数又是儿童和青少年。就目前的相关研究看来,近视的成因虽然跟遗传脱不开关系,但是,用眼的程度、习惯,电子屏幕类产品的使用习惯,以及参加户外活动的时间,也和近视有明显的关系。在我国中小学生中,普遍存在用眼过度的问题,学习、阅读、使用电子设备的时间过多,而户外活动的时间过少,这种现状一定程度上造成了越来越多的儿童和青少年出现近视问题。如何解决不戴眼镜的烦恼?健瞳视功能优化训练技术有两个基点:一、通过训练来提高眼球的整体生理功能;1.提高眼外肌的灵活性和肌力。眼外肌疲劳正是近视产生的一大原因,通过眼外肌渐进性训练初步达到对近视的预防和控制。2.加强睫状肌的调节能力,使近距离用眼时睫状肌的调节不会造成太大的压力,增强晶状体的凹凸能力,缩短调节启动时间,增加调节的灵活性,提高调节质量。二、通过训练提高大脑视觉系统对模糊影像的处理功能。我们知道,眼睛只是捕i捉图像的工具,而视觉产生于大脑。大脑视觉系统本身具备很强的图像纠错、补偿和把模糊影像变清晰的能力,通过健瞳视功能优化训练,大脑处理模糊影像的能力得到进一步加强,同时,优化视觉传导系统会减小视觉信息在视觉传导中的损耗,大大缩短大脑处理模糊影像的时间,从而使屈光不正者视物更快、更准、更清晰。视疲劳的主要症状包括视觉障碍:视物不能持久、远近不能调节、视物变形、视物不清或重影,视力不稳等。1.屈光不对,容易度数加深眼镜***讲究屈光度的高度准确性。屈光度是以每个人的眼睛实际度数来配镜的。因此,每副眼镜的屈光度都是不同的。***医师或验光师是根据验光后的结果来配镜,所以每个人的眼镜是特定的,屈光度是不会一致的。相对于双眼正常的人,单眼司机立体视稍微欠缺,同时因为视野缩窄,很难判断与前车的距离,也难以完成超车动作。倘若借戴屈光度数不同的眼镜,虽然暂时能看清物像,但绝i对不是清晰的,如果你睁眼用力观看,虽然慢慢也会看清,但那是人为地加强调节作用,时间稍长容易产生视疲劳。眼睛长期处在这种情况下,更易使眼镜度数加深。要是借戴散光的眼镜,还会把健康的眼睛,人为地变成散光的病眼,那是得不偿失的。2.瞳距不准,配戴伤神瞳距是配镜的主要技术参数之一,尽管两个人的屈光度完全一样,但瞳距不一定一致。盲目戴上瞳距和自己不一致的眼镜,这种作法是很不对的。由于瞳距的偏差,平行光线通过屈光系统屈折后,仍然不能在视i网膜上形成一个清晰的物像,这样,不但不能提高视力,反而造成视物变形,清晰度减退,加重视力疲劳,致使眼胀、头昏脑胀、恶心呕吐、***减退、分析力差,严重影响了工作和学习,弄坏了眼睛,搞坏了身体,这又何苦去借戴别人的眼镜呢?晶状体-全自动变焦镜头晶状体-全自动变焦镜头,位于瞳孔虹膜后面,呈双凸透镜。不想佩戴眼镜,又想视力功能提高?“健瞳视功能优化训练”根据经典的屈光不正和***成因理论,针对其成因的特征,***部调节能力和眼内、外肌进行锻炼,***的生理机能有效的激发和挖掘,强化眼的视觉功能,逐步提升大脑对模糊影像的处理能力,***终达到提升视力改善状态的效果。弱i视了怎么办?孩子弱i视了并不可怕,充分的了解弱i视形成的原因,对于弱i视的治i疗有着至关重要的作用。弱i视是指眼部无器质性i病变,***i佳矫正视力低于同龄人的正常视力,或者两只眼的***i佳矫正视力相差两行以上。发育因素,孩子眼轴随着年龄会逐渐加长,至青春期方发育正常,如期间发育过度,则形成近视。引起弱i视的原因可以是多种多样的,***常见的原因便是屈光不正,斜i视,屈光参差,形觉剥夺等。此类是引起弱i视主要原因之一,在婴***时期,未矫正的屈光不正,尤其是中高度屈光不正,极易引起弱i视。而未矫正的高度***性屈光不正和未矫正的高度散光性屈光不正则是此类弱i视中的常见者。此类弱i视主要是由于在婴***期,视力处在一个发育的关键时期,而未矫正的屈光不正致使视i网膜上不能得到一个清晰的物像刺激,致使婴***视力发育迟缓。镜片稍干些,稍变硬些,镜片会呈现出原型,更有弧度,再戴较为容易。因此矫正屈光不正尤为重要。斜i视也是引起弱i视的一个重要因素,正所谓“斜i视”、“弱i视”不分家。多见于恒定性斜i视。双眼的视轴不平行,不能同时指向一个目标,导致两眼视i网膜的对应点上的物像不同,这种非融合性视觉信息输入到视觉皮层之后,导致竞相性***,在视觉皮层,注视眼逐渐占据优势,非注视眼的视觉信息输入到达视觉皮层后,引起的反应降低。我们的“健瞳视功能优化训练”首先是能够有效控制近视的发展,延缓、阻止近视的发展。经过长期的***斜i视眼出现弱i视。)