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爸爸,我为什么一定要学国象?来自映美杯中国国际象棋***联赛00:0006:26文字:阿拉丁下棋如同人生,不要轻言放弃,因为放弃自己,就是在承认自己毫无力量。可是,怎会毫无力量呢?下棋就是要让你明白人生的力量在哪里。孩子有时候会问我:爸爸,我为什么要学习国际象棋呢?其实,学习国象的目的,根本不在于比赛本身,比赛的结果只不过,是用来检验你棋力的好坏,无足轻重。我更想让你懂得的是,下棋的力量。国际象棋就像人生。我们有的时候能选择做白方还是黑方,如果你选择白方,那么你就握有生命的主动权,黑方就是你生命中的各种挑战。如果你刚好有点被动,没得选择,不小心做了黑方也没有关系。一开始我们就拥有所有的棋子。随着你的成长,你人生的棋盘也在发生着变化,你也面临着人生中大大小小的困难和挫折,只有不断移动自己的棋子、走出自己的阵地才能与那些困难做斗争。也因为只有越移动,才越会有能战胜困难的可能,当然在这个过程中,很可能会失去一些东西。决定我们胜负的关键不在于子力的优势,刚开始学棋的你,对吃掉的棋子算分,是你***乐此不疲的事情,可是,很多棋局告诉我们,子力占优,仅仅只是暂时的状态而已,你稍有不慎,满盘皆输。决定我们胜负的关键也不在于位置的优势,刚开始学棋的你,会被你的老师教导,要抢占中心,这样做并没有错,但凡事都是相对的,有时候位置占优,却败给了先手还是后手。看一盘棋,白方黑方谁胜谁负,除了观察全局以外,***重要的就是:要看谁是先手,极有可能,先手的一方子力、位置统统处于劣势,但奈何其先发制人,招招致命,战胜了后手。所以,孩子,学棋是想告诉你坚持的力量,不管你是白方还是黑方,只要你牢牢把握住你当下先手的优势,轮到你下棋时,谨慎认真,多观察多思考,不要轻言放弃,哪怕一切都不占优势,只要你肯想,办法总比困难多,你会绝处逢生,扫清那些你看似不可能战胜的困难。如果你***终还是因为实力不济,没能赢,也没关系,至少我们坚持到***后,不被彻底将死,***认输,因为不到***后一刻,你永远不知道结果会如何。所以,孩子,学棋是为了让你明白心态的力量,积极主动迎难而上,比消极被动恐惧退缩要强上千万倍,不要太过于计较一时的吃子、暂时的优势、而要放眼大局,即使棋艺不尽如人意,也要把姿态做到***棒。因为我相信你,一定会具备一种人生必须的力量,那就是:不气馁,如果一败涂地也没关系,屡败屡战,你会马上从头开始。孩子,马上又有比赛了,爸爸给你报名,真的只是想磨砺你的意志,对你的成绩不做任何要求,只要你认真对待比赛,跟我们分享你的感受,就足矣。希望在比赛结束后,依旧看到你那欢呼雀跃的脸庞,从未因胜负而改变的积极心态,那就真的是棒极了!我想,以上就是学棋所能获取的人生力量吧...当孩子说他不想学国际象棋的时候,是怎么回事?现在的中国父母越来越“尊重”孩子,常喊着给孩子“爱和自由”的口号,与孩子平等对话,然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及,很多父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。如某天孩子突然看到生动形象的国际象棋感兴趣的时候,父母二话不说先报了班,然而孩子学了一段时间后,孩子发现这个看似好玩的游戏其实还需要动脑、需要承受失败,想要逃避和放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。殊不知这是家长在“偷懒”,打着“爱孩子”“尊重”和“民主”的幌子,看似非常爱孩子,实际上却是对孩子的放任,这是父母极度不负责任的表现。假若什么都要听一个没有正确评判能力的孩子的决定,那还需要父母干什么。要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成***循环。久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。棋童家长常问的几个问题问:学棋好处多多,但孩子还小,对国际象棋没有表现出多大的兴趣,要不要逼迫他学下去?答:兴趣是***z好的老师,从客观的角度,若逼迫孩子学下去,他只会更加痛苦,但的确,启蒙阶段孩子还小,无法判断以后孩子到底会不会在这个领域有兴趣、成大器。所以,***z好的处理方法是,先暂停让他继续学棋,但在生活中有意识地植入一些国际象棋元素,潜移默化,也许慢慢地孩子就会流露出对学棋的兴趣了。问:孩子学棋有一段时间了,该不该让孩子参加比赛?比赛的成绩不理想会不会打压孩子的信心?答:比赛是磨练,提高和检验的过程,在学期路上是不可避免的,因此,比赛是一定要参加的。但何时参加很重要,第d一次比赛***z好在孩子已经能熟练运用战z术和棋子了,而且了解了一些基本棋理的时候参加。有条件的话,可以让孩子参加比孩子水平略低一些的组别,让孩子尝一尝比赛赢棋的“甜头”。但以后的比赛,就得该怎么来就怎么来了,水平如何,就参加相应水平的组,输给水平比自己低的棋手,家长们视具体情况有时要给予适当批评。如果参加高水平组的比赛,其目的主要是锻炼,家长们要在赛前就和孩子说:只看重过程,不看重结果,不要过分施加压力,也不要说类似于“输赢无所谓,对手很强的”这种话,这样只会适得其反,让孩子掉以轻心,随意乱下。参加高水平组的比赛,要求孩子要认真下好每盘棋,从输棋中汲取经验,从赢棋中找到自信。成绩不理想无所谓,关键的是每盘棋都要复盘,“能学到东西,而且认真下了就好”这是每一个家长应该给孩子灌输的理念。问:这一段时间以来,孩子的棋力总感觉没什么长进,成绩也平平,该怎么办?答:瓶颈期是每一个棋童都会经历的痛苦时期,只是时间长短不同而已。瓶颈期时家长的心态是非常重要的,要以鼓励为主,多带孩子参加比赛,大多数在瓶颈期时的比赛成绩都不会太好,家长们需要做的就是鼓励,安慰。只有到孩子慢慢找回手感了,痛苦的瓶颈期才会过去。另外一个非常重要的因素是教练,家长要和教练一直保持联系,多与教练沟通,帮助孩子度过瓶颈。瓶颈期万万不可过度批评,本身孩子比赛的糟糕成绩已经将孩子压得喘不过气了,家长的消极态度更会促使孩子产生想要放弃学棋的念头。一般来说,能到瓶颈期的孩子多数已是同年龄里的佼佼者,走到这个阶段已经非常不容易,不要因为家长的没耐心而断送了孩子的棋路。问:孩子比赛时有时会犯一些很低级的错误而输棋,该不该狠狠地批评?答:家长们有没有想过,如果换作你是下棋的棋手,外界的压力会不会使你在必胜的情况下***?会不会使你在时间紧张的情况下下昏招?答案当然是肯定的。是人都会犯错,有些情况下批评、提醒是需要的,但不要因为孩子对上一个所谓的弱者输棋了,就生气开骂,我们需要冷静地分析,也许是因为赛前你跟孩子明说或者暗示这盘棋肯定可以赢下来,结果他在打不开局面时,越发着急、紧张,然后犯错、输棋呢?该被批评的反而是家长啊!(转自弈之海国际象棋,摘改自爱棋艺,原作者Marshall))