提高孩子的演算力与***；人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。右脑的开发可以有效右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。提高孩子的外语“语感”；在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑***学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的***的因素整合起来把握整体的能力。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。提高自我约束能力，改善人际关系；通过更加平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增***，人际关系亦会获得改善。提高孩子的想象力与创造力；对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。右脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。***在3岁之前左、右手并用，看不出以哪一侧为主，3岁以后才看出左利或右利，到6岁左右才能真正确定为左利或右利。有些家庭发现小孩子是左撇子，强令纠正，一项研究表明，强行纠正左撇子可能会使左右脑功能紊乱，甚至带来孩子口吃、智力发展迟滞等后果。左右利手儿童的智商在智力分布上有所不同，左利手儿童的操作智商高于右利手儿童，而右利手儿童的语言智商高于左利手儿童。人们注意到，绝大多数母亲喜欢用左手抱自已的婴孩，左手抱***是为了加强之间的联系。因为左手抱***时，***左耳向上，可以更靠近母亲的嘴，这样***主管语言的信息大多数是从左耳传入的。)