康瑞义肢矫形公司承接：无障碍通道扶手设计、安装、改造，假肢/义肢、矫形器具、康复辅具及用户咨询与体验、训练为一体的专业化服务机构。公司拥有现代化多功能训练厅，先进的生产设备，专业的康复理疗设施，舒适的休息环境以及专门为残疾人设计和安装的无障碍设施等场所。多名执业经验丰富的假肢矫形国家注册制作师、装配工以及康复技师，以专注专业的精神为广大残障人士服务！如何训练穿用小腿假肢站立、步行？(1)站立平衡训练：开始可以扶着双杠扶手、拐l杖，手杖练习正确站立姿势，要求身体站直，两脚间保持10厘米距离，体重能较均匀地放在假肢和健肢上，双眼向前平视对面的镜子，练习站稳，逐渐练习双手不扶任何物体站立，然后让截肢者练习在身体前倾、后仰、侧屈、旋转运动中仍能站稳、不会摔倒。现代随着装配技术的不断改进和治l疗水平的不断提升，所用的产品不论外观还是功能都有了很大改善。(2)身体重l心转移训练：双足位置不变，截肢者将全身的大部分重量反复地移到假肢上(把骨l盆移向假肢侧面，不允许把上半身向假肢侧倾斜)，同时应保持身体平衡。(3)单侧肢体站立、承重的训练：假肢、健肢可以交替练习单肢站立、平衡。假肢侧单肢独立站立应能维持3～5秒钟。开始训练时可以扶双杠或拐，逐渐训练不扶站立。(4)平行杠内或扶双拐训练步行：注意双腿的步长要相近，步宽要尽量小些。(5)平行杠外，不扶拐的室内步行训练：如果在杠内双手不扶杠已可以走路，则可杠外训练。1982年Nachemson等观察分析了未予任何治l疗的女性胸椎侧凸患者，提示胸椎弯曲度进展的危险性随着发现该病时曲度的增加而升高，同样曲度的患者随发现该病时年龄的增加而降低。截肢者可以面对大镜子，双眼平视沿着地上一条直的标志线训练步行。应注意训练上身没有向假肢侧大的摇摆，双下肢的步长要相近，步宽尽量小，一般不应该超过5厘米，双下肢的支撑时间要相近，双足的外旋角度相近(如果不相近，应请假肢技师及时调整)。(6)上、下楼梯和室外坡路，不平路面的训练：目的是为了截肢者能适应各种复杂的步行环境，一般小腿截肢者是能适应的。有的年轻人穿着小腿假肢还可以跑步、跳远、跳高，与正常人相比没有很大区别。支具是一种置于身体外部，旨在限制身体的某项运动，从而辅助手术治l疗的效果，或直接用于非手术治l疗的外固定。同时在外固定的基础上加上压点，就可以成为矫形支具，用于身体畸形的矫正治l疗。支具又称矫形器，是一种以减轻四肢，脊柱、骨骼肌系统的功能障碍为目地的体外支撑装置。支具的功能①稳定关节例如脊髓灰质炎后遗连枷膝、由于控制膝关节伸屈的肌肉皆麻l痹，膝关节松软不稳定，过度伸展，妨碍站立。通常人们认为脊柱侧凸患者的心理调节能力会明显低于正常人，但已完成的两项心理研究却不支持这种看法。用支具可以将膝关节控制于正常伸直位置，以利负重。又如下肢截l瘫的病l人，练站立时膝关节不能稳定在伸直的位置，易向前屈曲跪倒，用支具可以防止膝关节屈曲。又如踝部肌肉完全麻l痹时，踝部松软成连枷足，亦可带用连接于鞋上的支具，以稳定足踝，便于站立及行走。②保护植骨或骨l折处以代替负重例如股骨干或胫骨干有大段骨缺损进行游离植骨后，为了保证植骨的完全成活并防止在具有负重力之前，发生植骨骨l折，可用下肢支具保护，此种支具着地负重，重力通过支具传导到坐l骨结节，从而减少股骨或胫骨负重。三、配戴支具后，应按照规定时间返回公司复查，以免错过矫形的最l好时间。又如踝部损伤，在骨l折未完全愈合前，可以支具保护。主支具的好处1.矫正畸形或防止畸形加重如40°以下的轻度脊柱侧凸患者，可以带用支具背心，以矫正侧凸并防止其加重。对轻度髋脱位或半脱位，可用髋外展支架以使脱位复位。对于足下垂，可利用连接于鞋上的支架，以防止足下垂等。为缓解踱头l痛及平足症加鞋垫也是支具之一种。2.代替功能例如手部肌肉瘫痪无力，不能捏握物品时，可用支具托住腕关节于功能位(背屈位)，而于支具的前臂部位安装电刺激，以刺激屈指肌肉收缩，使恢复捏握功能。有些支具构造简单，如手指缺损时，可利用固定于前臂支具上的钩或夹，以握持匙或刀。3.协助手部功能练习此类支具常用。例如为练习掌指关节及指间关节的屈曲，而托住腕关节于背伸位的支具，为练习手指伸直而保持手指屈曲的弹性支具等。4.补足长度例如，一侧下肢短缩的病l人站立行走时，骨l盆必然倾斜，而骨l盆倾斜使腰椎发生代偿性弯曲，久之可发生腰痛，为了补足短肢的长度，可以加高鞋底，此即补高鞋。)