让兴趣成为孩子的老师，***状元无一例外，学习都是自己学的，不是家长逼的。家长从小就注意对他们培养学习的兴趣，从不像有些父母非让孩子画画、弹琴等，按照家长的意愿去学，而是让孩子自己选择感兴趣的学，对学习始终保持一种热爱心理，同时注意发现孩子的兴趣所在，有意引导孩子进行相关学习。26、牛顿第二定律在力学中的应用广泛，也有局限性，对于微观的高速运动的物体不适用，只适用于低速运动的宏观物体。给孩子灌输一个理念--对自己负责，做任何事情只要努力了，尽心了，不管结果如何，都应该问心无愧。不能存有为家长、为老师读书的想法，应该让孩子明白，一个人只有对自己负责了，才可能对他人、对社会负责。家长对孩子必须有一个正确的认识，不能给孩子提出在能力范围之外的要求。因为孩子一旦意识到自己再努力也无法达到这个要求，就会放弃自己，其效果是适得其反的。相同的，也不能轻视孩子的潜力，过早地给孩子定性，更不能对孩子说伤害他自尊心的话。多少人在异地工作，忍受着孤独寂寞，下雨没人送伞，开心没人可以分享，难过没人可以倾诉……人生就是这样，耐得住寂寞才能守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择了安逸。有些事情，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。加油！悬挂在西工大鸿志补习学校***教室“奋斗”的我们应该播种未来、才能拥有未来，尽管今天我们的学习成绩还像小草一样，但至少我们可以拥有像小草一样风吹雨打还是顽强成长的历程。学习小草成功的秘诀，先向下扎根，有目标、拖住气、悄悄学、不显山、不漏水、***后爆发出火箭的速度，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，学科分数变得更低。该奋斗的年龄，不要选择了舒服、懒惰。很多东西就掌握在自己手中比如快乐，你不快乐谁会同情你的悲伤，比如坚强，你不坚强谁会怜悯你的懦弱，比如努力，你不努力谁会陪你原地停留。只有把命运掌握在自己手中才能寻找到生命的闪光。***，加油！孩子们，加油！同时，不要对孩子的学习指手画脚，要给孩子充足的自主学习时间，让孩子有自己的复习计划和节奏。为未来创造美好的生活！一年的相处与相知，让我们建立了浓浓的师生情谊。我们的老师可以说都是全市水平高、敬业精神强、受同学们欢迎的老师。在繁忙和快乐的工作中，老师们将一颗颗无私的爱心奉献给了大家，给同学们带来无微不至的关怀，传道，授业，解惑，***。22、三个力的合力***大值是三个力的数值之和，***小值不一定是三个力的数值之差，要先判断能否为零。他（她）们时而苦口婆心，时而循循善诱，时而废寝忘食，时而带病工作。当同学们学习上出现困难、生活中遇到挫折时，是他们找大家倾心交谈，解疑释惑，沟通思想，***后让大家露出满意的笑容。在此，让我们向辛勤耕耘、呕心沥血的老师们表示***崇高的敬意和***真挚的感谢。“一日为师，终生为父”是我国的传统美德，老师们由于“爱之深，恨之切”、“恨铁不成钢”，或许会无意间伤害了大家，希望你们给予理解和宽容。志愿规划是一项复杂的计算，家长和考生必须在海量的数据中，花费大量的时间精力去选择真正有用的，然后用科学的方法估算出考生被录取的可能性。老师们的心是善良的，情是纯真的。他们的关爱有时不会用言语去表达，只会用行动来诠释；他们的教育有时不全是鼓励，也可能是责备。)