怎样增进孤独症患儿的情感发展？由于孤独症儿童存在沟通和理解方面的障碍，成都儿童***机构，很多孩子根本不懂得情感的正确表达，往往用发脾气、咬人、掐人等极端的方式表达自己的感受，因此，对于孤独症孩子的情感教育非常重要。那么，如何增进孤独症患儿的情感发展呢？（1）接纳。首先让孩子慢慢接纳你，只有走进孩子的世界，你才能了解孩子的情感，孩子也会较配合你的各种训练。（2）接触。平时多关心、爱护患儿，多多拥抱、抚摸患儿，与之有较多的身体接触，使患儿逐渐体会到你对他的爱，成都儿童***，这有助于提升孩子的安全感。事实上，无论是超qian的***还是沉默的数学天才，这些天赋都与他们的刻板行为有着一定的关系。以数学天才为例，***儿童具有强大的分析思维和分类思维，因此他们能在一大堆看似杂乱无章的数字、符号、图形当中发现各个视觉元素的异同，进而快速分类，***后寻找到他们想要的视觉元素，或者是视觉元素之间的规律。从多元智能的角度来看，人的智能分为语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然智能。而这八大智能是相对***的，某方面智能较弱的人可能在另一智能就会超越常人。这就是为什么***孩子能在某一方面表现出天赋。但是，成都儿童***咨询，***孩子在某方面有天赋并不是必然条件，成都儿童***表现，也有些***孩子并没有特别的天赋，这就跟正常孩子中会有些人在某些方面特别有天赋是同样的道理。0世纪80年代，关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神fen裂症彻底分开。Kolvin的研究表明，孤独症同成年精shen病性障ai，尤其是成年精神fen裂症没有关系。1980年出版的《D***-Ⅲ》首ci将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，逐步认识到孤独症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中qu***系统发育障ai性***。在此认识的基础上，开展了从分子遗传到***mian疫、功能影像、***解剖和***化学等多方面的研究，人们试图从这些研究中找到孤独症的致病原因。但直至目前，仍没有任何一种假说能从根本上完mei地解释孤独症的病因。康语火种计划，将提供10个免费***名额，仅限成都校区，需要帮助请电话联系我成都康语***学校(图)-成都儿童***表现-成都儿童***由成都市康语启苗教育咨询有限公司提供。成都市康语启苗教育咨询有限公司（）实力雄厚，信誉可靠，在四川成都的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将***康语儿童***和您携手步入辉煌，共创美好未来！)