让兴趣成为孩子的老师，***状元无一例外，学习都是自己学的，不是家长逼的。家长从小就注意对他们培养学习的兴趣，从不像有些父母非让孩子画画、弹琴等，按照家长的意愿去学，而是让孩子自己选择感兴趣的学，对学习始终保持一种热爱心理，同时注意发现孩子的兴趣所在，有意引导孩子进行相关学习。给孩子灌输一个理念--对自己负责，做任何事情只要努力了，尽心了，不管结果如何，都应该问心无愧。不能存有为家长、为老师读书的想法，应该让孩子明白，一个人只有对自己负责了，才可能对他人、对社会负责。家长对孩子必须有一个正确的认识，不能给孩子提出在能力范围之外的要求。因为孩子一旦意识到自己再努力也无法达到这个要求，就会放弃自己，其效果是适得其反的。相同的，也不能轻视孩子的潜力，过早地给孩子定性，更不能对孩子说伤害他自尊心的话。有人说，大学是梦想者的天堂，是无梦者的温床。也许，众生都有自己的生活轨迹与法则。成功与否，也都收拾行李，也收拾着心情；带走梦想，带走青涩，擦抹自己的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己的剧本。七步教学法：一诊通过免费测评，了解学生的真实水平、思维能力，发现知识疏漏，制定辅导规划；二查通过第1次课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面不足；三定结合测评和第1次课的表现制定针对性教育计划，并交教导处、教研组审查；四讲知识点、考点例题巩固练习题后反思作业，讲疏漏，练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破；五访教师每次回访后、学校定期跟踪回访，及时了解学习中遇到的困难。不定期召开家长会，多方沟通不断地调整教学方案、教学方式、确保教学效果。六考不定期地对学生进行测试，检测近期学习情况的同时查漏补缺、及时优化下一步的教学方案。七乐阶段学习后，进行乐学活动，让孩子酷玩酷学。语文：随时搜集作文素材.从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但***原始的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华。因为多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。关键在于久而久之，由量变到质变，然后还可以推陈出新，逐渐就达到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。语文要靠一点点积累，下猛功肯定没用，高三每天跟着老师复习节奏进行，扎实完成老师布置的任务。留心看过的报纸、杂志、身边的事情，随时去搜集作文素材。复习时主要针对***题型进行***复习，如果基础题拿分比较高，作文拿个中等偏上的分数，整体分数就很高了。目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达，可***以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面。即便有些学生已经意识到书面表达的重要性，但似乎也是更重视思路而不在意缜密表达。其结果是每次考试整张试卷东扣一分，西丢两分，成绩很难有明显的提高。正确的书面表达应做到：细致、周密，***突出而言简意赅。)