产业发展水平决定职业教育发展水平，也决定校企合作的形态。纵观世界职业教育发展史，在传统手工业时期，职业技能培训采用师傅带徒弟的方式；在大工业时期，传统学徒方式已不适应大规模培养人才的需要，学校形态的职业教育应运而生；在知识经济时代，现代产业发展对人才的综合素质提出了更高要求，生产一线的工作人员不仅要具备较强的动手能力，而且要具备一定的理论基础、较强的团队合作和创新精神，只有工学交替的校企合作教育形式，才能适应培养复合型和创新型人才的要求。焊接材料、相应方法及焊接效果■碳钢CO2焊焊接中使用的保护气体为二氧化碳，焊接操作步骤如下:正确安装焊机并打开电源开关。在面板中选择“焊接类型”至“碳钢CO2”位置。按下面板上的“气体检测”按钮一次，气体检测灯将点亮，气瓶阀将打开，然后气体减压器的流量将被调节到合适的焊接值(参见说明书中的焊接条件示例)；再次按下“气体检测”按钮关闭。根据板厚和焊接方法调整适当的电流和电压。在不抛光的情况下焊接碳钢和不锈钢时，可以实现无飞溅的脉冲焊接，但有些地方需要注意。1、刚性自动焊接设备刚性自动焊接设备也可称为初级自动焊接设备，其中大部分是根据开环控制原理设计的。虽然整个焊接过程是由焊接设备自动完成的，但焊接过程中焊接参数的波动不能受到闭环反馈系统的影响，可能的偏差也不能随机校正。2.自动焊接设备的自适应控制自适应控制焊接设备是一种自动化程度高的焊接设备。配备传感器和电子检测电路，自动引导和跟踪焊接轨迹，并对主要焊接参数实施闭环反馈控制。整个焊接过程将根据预设的程序和工艺参数自动完成。)