全优学能课堂（幼小衔接）～2019年暑假班全优学能课堂火热报名中！【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：幼小衔接是指***园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与***园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。再次，可以把有关交通规则的词语融入其中，比如，当家长说“绿灯”时，启发孩子说“行”。华夏爱婴***指出，解决好幼小衔接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展都会打下良好的基础。在***园里孩子是处于被照顾的地位。孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到，孩子如果一不留神尿了裤子，保育老师会给孩子换。而且***园教学以活动和游戏为主，孩子会比较轻松，在整个***园生活中他们始终扮演的是一种受到照顾和依附于别人的角色。如何培养孩子良好的作业习惯？在孩子刚入学时培养他们良好完成作业的习惯，帮孩子形成责任意识、任务意识非常重要。家长可以从以下几方面入手：1.给孩子创设一个静心学习的环境，准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等，孩子回到家后可以在这个区域安静学习。理想的幼小衔接，应贯穿至整个学前教育，充分利用三年***教育阶段，培养***扎实的综合能力和良好的生活、卫生和行为习惯，以及对事物的探究学习兴趣。2.帮助孩子养成回家后先做作业再玩耍的习惯，督促孩子在一定时间内完成作业，切忌边做作业边玩，提醒孩子做作业是学生必须完成的任务，任务完成了再去做其他事情。3.建立“亲子学习”关系，适当陪同做作业，但经过一段时间后，必须逐步放手，慢慢让孩子养成***完成作业的习惯。情商与社交能力培养为了帮助孩子形成自律和自控，宽容与分享，平等沟通与合作等合作交往方面的能力，可以采用以下方法：1.接触集体环境。只有实践感知，才能使得孩子了解到集体的意义。2.珍惜孩子遇到“矛盾”的机会。当孩子遇到问题和矛盾时，不能立马参与到事件当中，注意观察孩子的反应，在事后针对孩子的表现，再做分析和沟通，给孩子内化的机会。)