传统教育和训练营的区别传统的应试教育，是以老师为中心，给学生采取灌输式的教育模式。传统应试教育，阻碍个性发展，扼杀创造力，重死记硬背，轻素质教育。负担过重，影响孩子的身心健康。训练营是以孩子为中心，以开放式的、快乐的、健康的、平等的、轻松地、主动的培训理念为平台予以体验式、引导式的培训模式，从教学内容上说，更重视能力、情感方面的教学。从教学方式上说，更重视师生互动、学生自主思考、自主探究、合作学习。从教学目标上说，更重视学生个人综合素养的培养和学生自主学习能力、自主活动能力的获得。训练营以解放孩子的天性为第1使命，帮助孩子树立正确的目标，树立自信；感受生命的壮丽与世界的博大。对基础教育中止有效补充孩子们经过参与冬令营活动走向户外，接近大自然，同时也培育和锻炼了逻辑思想和学习的兴味，增长了学问。因此，应用暑寒期去参与一些有益的社会理论活动，理论上是对基础教育的一种有效补充。让孩子坚持学习的衔接性漫长的寒暑假会让孩子们从学习的思想和状态中一下子松散下来，以致有些孩子会把整个寒暑期的时间运用于网络游戏等不良的文娱环境中去，而冬令营使学习、文娱两不误，使孩子们坚持学习的衔接性，不至于由于寒暑期假期过长而影响下学期的学习进度。夏令营多年积淀深厚的教育理念和团队文化，融入孩子每天的生活和学习，在孩子的内心播下这些思想的种子，慢慢生根、发芽，未来将成为引1领孩子追求一生幸福的力量！引入集合作、专注、智谋、血性、勇气、***于一身的男孩专属运动——美式橄榄球，用体育运动承载的人生哲学教孩子！从而提高孩子吃苦耐克的精神和坚强的意志品质，培养孩子的阳光、勇敢、坚毅、豁达、担当的男子汉品质。这个假期，让你的孩子不再唯唯诺诺，拒绝一切“娘炮”行为！)