交互式电子白板的上台，是不是是意味着推拉黑板将退出前史的舞台?教导部分的有关带领说：“延续将把白板引进课堂教导，对于这个疑问，很多教员也构和过。‘交互式电子白板’代表了信息手艺成长的一个标的方针，有其奉行的价值，而黑板就现时代来讲也有其存在的出处。”在课堂中，有些信息不需求经过“白板”闪现，例如课文的问题问题、数学的公式等等，按照教员的习惯和学生的正视力状态，这些内容写在黑板高低场很是好。怎么做黑板才不会反光？现在学校里，一个班级人数比较多房间也是不是很大，刚刚好做开那些学生。黑板的面积也就是那些，以至于很多学生分配的位置不同，导致很多孩子不能看请黑板，甚至反光影响孩子的视力以及学习。黑板表面比较光滑，光射到上面既会发生漫反射也会发生镜面反射，当从某一角度看黑板，这一角度的光线发生镜面反射强度大，看黑板时会很刺眼，看不清黑板上的字；可以采取的方案有：改变同学的座位位置或改变黑板的角度，或黑板采用漫反射光材料等．如果是玻璃黑板，打磨得更粗糙些．如果是木头黑板，刷上黑板油就可以．也可以挡上窗帘．黑板的起源_小黑板发挥大优雅作用黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它一个能够重复书写的平面，板面坚固，多用于教学。多为黑色，墨绿色，白色。在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品，用硬木在沙土上反复书写，但因为沙土松软性，它并不能被认为成时一种黑板。中世纪，大家发现石灰与水混合制成块状物，用类似于木炭笔的办法在深色坚固的物品外表书写，到了19世纪，大家用黑漆涂在木板外表，以维护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要效果并非是教育，直到19世纪中期才在世界各地校园流行起来，两百多年来黑板，黑板的起源黑板从较早的用黑色涂料涂。)