“小奏鸣曲”和“奏鸣曲”都是什么意思?先说“奏鸣曲”这个词汇，原本为意大利文Sonata，中文是从日文转用过来的。什么是奏鸣曲?奏鸣曲的涵义，在西方音乐史中曾有一个长期的演变过程。到了维也纳古典乐派的开创者海顿，为奏鸣曲确立了以下原则：(1)奏鸣曲为一种多乐章(少则两个，多则三、四个乐章)的套曲，所以又称奏鸣套曲。每个乐章之间既有内在联系，又有相对的***性，甚至可以单独演奏。(2)其中必有一个乐章(通常是一乐章)为奏鸣曲式。什么是奏鸣曲式?奏鸣曲式是一种曲式的形式，它的基本结构是由三个主要部分组成的，分别为：①呈示部，由两个有对比的不同调性的主题组成，分别称为主部、副部或一、第二主题。②发展部，又称展开部，是呈示部音乐材料的引伸、变化。③再现部，即呈示部的重新出现。但与当初不同的，是主、副部不再有调性的对比，而是统一在主部的调性之中。四五岁的孩子开始学弹钢琴，注意力容易分散，兴趣不易集中，缺乏稳定性。呈示、发展、再现是奏鸣曲式三个主要部分。在实际应用当中，有时还有引子、各部间的过渡、结尾段等部分。奏鸣曲式这种结构在表现音乐内容上的意义在于，它体现了矛盾(呈示部中主副部的对比)——矛盾引起的运动(发展部)——矛盾在一定意义上的解决(再现部中调性的统一)这一事物发展的逻辑过程，因此具有巨大的表现潜力。贝多芬是一位充分发挥这一潜力，创作了一系列具有惊心动魄的戏剧性力量的伟大钢琴奏鸣曲的作曲家。那么，通过大声数拍子的方式就比较容易监控孩子速度律动的变化，便于提醒孩子进行改正。回过头来说，其中有一个乐章是用奏鸣曲式写成的多乐章套曲，钢琴暑期陪练，称为奏鸣曲。小型奏鸣曲就是小奏鸣曲。钢琴学生学到了小奏鸣曲时，不妨分析一下所弹的乐曲，哪里是主部、副部?怎么展开?怎么再现?经过分析后回头再弹，就会对整首乐曲结构有更清晰的认识。联系人：张老师。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。现在赶紧预约试课吧！公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路.到北湖唐山路口下车孩子在学习乐器的首先要学习认识音符，通常会出现两种问题，有一些孩子音乐天赋好一首简短的乐曲很快就能把旋律和伴奏背唱下来，另一种学习的相对慢一些。前者经常因为很快奏唱出旋律，并且马上把旋律大致记忆下来，而忽略了看谱视奏的能力。通常这样的孩子在刚开始接触乐器的时候显的比其他孩子接受能力要快，并且很多都可以达到会唱的歌曲能用右手把主旋律奏出来，但是这种背谱的习惯一旦形成就会产生很多问题，比如“看谱马虎”经常出现错音，每次都不能完整的把所有音符都弹对。而且在进入有难度曲谱的时候会出现无法自己视奏，这样可学习半年后就发现这样的孩子根本就无法跟上整体的进度了，原因是这样的孩子基本功不扎实，不能循序渐进一点点的增加难度认识音符，就在不知不觉中这样的孩子落在所有孩子后面。到北湖唐山路口下车上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。解决这个问题的关键在于教师和家长要及时发现问题，特别是在学生刚刚接触乐器的时候一定要养成看谱弹奏的习惯。即使孩子的接受能力较强也要养成唱谱的同时手指指着曲谱视唱和的习惯。而在学习乐器的时候另一种学生很容易出现的问题就是只能看谱弹奏，一旦没有了乐谱就什么都想不起来，特别是在考试前，就是无法把整首乐曲完全弹奏下来，只要有曲谱摆在那里即使有时候不看也能很流利的弹奏，其实这是种依赖的心理感觉，只要把旋律的进行规律理解好，运用一些曲式分析把乐曲的乐段和乐思理顺清楚就很快的背奏下来了。一台钢琴大概有8000多个零部件，任何部位出现一点故障可能就会影响到整个大钢琴效果。这两种问题都要尽量去避免，既要培养孩子背谱演奏的能力，又要孩子培养看谱视奏的能力养成一种良好的演奏习惯。音乐是有灵性的东西，你要是能把音乐作为***的一部分根本不需要背谱的.重要的是即可以达到视谱弹奏的时候仔细看好每一个符号，暑期钢琴课，又可以达到熟练后流畅背谱演奏。钢琴是理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。联系人：张老师。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。课程特点：1、开创全新钢琴启蒙教育模式，让学员们快乐的弹钢琴。2、本中心拥有丰富的艺术资源、经常举办多种音乐会及艺术活动。3、师资力量和***团队：师资力量由多年从事艺术教育并有丰富教学经验的教师组成，暑期钢琴，所有教师均是高等艺术院校本科或研究生毕业。还定期请来“***团队”，***团队均由艺术学院***和***组成并定期对学员开展***辅导课程。公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路.到北湖唐山路口下车很多孩子的父母都会问：“我家孩子几岁就可以学琴了？”而想学琴的***首先会关心：“我现在才开始学会不会太晚了？我将来能达到什么水平？”让我们来简要地研究一个人在不同的年龄段开始学琴能够对自己将来能达到的水平抱多大的期望吧。诚然，人与人之间存在着明显的“天赋”差异，因此你很可能不属于下面分类中的任何一类。然而，人类已经开始认识到将一些事实的原因归属为”天赋“只是历史的局限性造成的。换句话说，所谓的“天赋”的说法事实上只是用来掩饰我们对于某种事实的无知（所谓的“天赋”是通过正确的方法培养出来的！1、家长要让孩子明白一旦学琴，则应把练琴当成吃饭、睡觉一样必不可少。）。这些”新的发现“正在根本性的改变钢琴教育的面貌。在过去，直觉式的教学系统遵循如下的学习顺序：拜厄，哈农，车尔尼，练习曲，古典音乐，***后是大型曲目。而在本书所介绍的新的教学系统中，会直接跳过前面的3个部分，这意味着我们将会重走莫扎特，贝多芬等人的学习之路，很不可思议吧！即使孩子的接受能力较强也要养成唱谱的同时手指指着曲谱视唱和的习惯。如果不出意外，他们的学习方法应该是完全合理的，他们的学习方法也许就是***标准的。因此，我们有理由质疑天赋是不是决定一个人学琴能学得多快的决定性因素。那么到底什么是决定性的因素呢？在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类***杰出创作之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。年龄算一个，因为学琴是开发大脑***细胞的过程，这会随着年龄的增长而***。接下来将研究随着年龄增长大脑发育速度减慢造成的结果。在以下的分类中，我们假设本书所介绍的练习方法对于每个人都是适用的。去预测一个人的学习速度不是件容易的事情，因为本书中的练习方法至今尚未被广泛的采用，事实上这些方法能帮助学生达到自己理想的水平，理由是不管他处于何种水平，暑期钢琴班，这些方法可以帮他解决许多过去几乎是无法解决的问题。联系人：张老师。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路.到北湖唐山路口下车暑期钢琴课-暑期钢琴-音妙琴行由广西音妙文化发展有限公司提供。广西音妙文化发展有限公司（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支技术过硬的员工***，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。音妙艺术传播中心——您可信赖的朋友，公司地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心6楼，联系人：张老师。4、改变***的用力部位：调节好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力，以及各部位的综合配合用力，来改变下键的速度，创造出丰富的声音变化。)