***训练来电咨询“本信息长期有效”
家长可以陪孩子一起画画,在孩子画得乱七八糟的线条挑出和某些物体相似的图形问孩子:这是不是太阳?我们在给他添上几笔,就更像太阳了。或说这是不是一条小虫?在给小虫吃点小草,边说边添上简单的笔画,(如孩子有语言的或不会回答,请家长自问自答)可增加孩子的画画兴趣。孩子涂涂画画时,家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势,并注意光线不好影响的视力,注意不要把画笔放在嘴里,要确保安全。符合***的表现就是得了***吗?符合***的表现,并不就意味着得了***,由于儿童的言语、情感及行为表现往往不同于成年人,有一定儿童期特点,而且有一部分广泛性发育障碍***与儿童孤独症有类似的临床表现,往往难于鉴别,所以并不是符合***表现的儿童都是***。一般有人总觉得自己不合群、性格有些孤僻,就认为自己有***是不科学的说法。***特征:刻板行为。***的孩子可能会有一些固执的小怪癖,这些小怪癖可以统称为刻板行为。他们中的一些人对于物品的分类十分执着,对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式。还有一些人在做一些事情时必须遵循固定的模式,往往表现在吃饭前后、睡觉前后,上厕所前后及出门前和刚回家时,会说固定的话,做固定的动作,这些都被称做仪式性的行为。他们还可能会对亲人或生人说固定的话,做固定的动作,不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化。此外,***的孩子对一些固定动作也很执着,例如踮脚走路、原地转圈、斜眼看人或前后摇晃身体等。)
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