人工智能实验室建设方案信息技术作为当今***生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术覆盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。自电子计算机问世以来，信息技术沿着以计算机为核心、到以互联网为核心、再到以数据为核心的发展脉络，深刻影响着社会的经济结构和生产方式，加快了***范围内的知识更新和技术创新，推动了社会信息化、智能化的建设与发展，催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，并逐步构建出智慧社会。信息技术的快速发展，重塑了人们沟通沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维和交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，已经超越单纯的技术工具价值，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。提升中国公民的信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人发展、国力增强、社会变革有着十分重大的意义。以家电行业为例，过去的家电就是一个功能机时代，就像以前的手机按键式的，帮你把温度降下来，帮你实现食物的冷藏。“人工智能物联网”解决方案学蠡科技物联网产学研平台解决方案通过分析行业发展热点和对物联网***人才的需求，根据学生学习物联网应用技术阶段的不同，将物联网培养体系分为基础教学、综合实践和创新应用三个层次。（1）基础教学：主要用于学生基础理论知识学习阶段，结合《python编程基础》、《人工智能导论》、《无线传感网技术》、《窄带物联网技术》等***核心课程，以人工智能基础实验室为承载用于学生对人工智能、物联网关键技术的理论学习，帮助学生构建完整的人工智能、物联网基础理论知识体系。因此，培养熟悉硬件、掌握AI相应模块使用方法的应用型人才是目前各个企业和机构的当务之急，对人工智能应用型人才的培养显得尤为重要。（2）综合实践：主要用于学生课程设计、***实习阶段，以“AI家居”、“AI交通”、“AI社区”、“AI工业”综合实训室人工智能物联网行业应用场景及实训套件为载体，将基础实验中零散的关键技术融合一起，分组开展项目式工程实践，真正实现教学与行业，理论与实践的结合。深度学习知识体系与高校***相结合人工智能实验配套资源包含：Python编程部分、数学基础、框架、图像分类、图像识别、人脸识别、目标检测、序列预测、生成对抗网络、风格迁移、语音方向、自然语言处理(NLP)、强化学习等。（3）创新开发：主要用于学生毕业设计、项目科研阶段，师生基于人工智能云开发平台将***拥有专属的人工智能物联网云资源，通过对人工智能物联网技术的融合、转化及创新，可持续开展物联网行业应用开发，开拓师生的创新思维。人工智能***实验室相关教材由于大多学生在学习人工智能技术知识时欠缺基础知识而需要大量的补充学习，而高校的人工智能课程体系存在冗余、过于繁杂等问题，使得很多学生四处碰壁，失去了学习动力。课程兼重理论学习和实践应用，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化环境中学习与实践。而且由于大学的课程跟新变动较为缓慢，很难让学生学习到***1新的人工智能算法技术，因此大多学生只有陈旧的开源项目有些许经验，更多的都是调用完善的模型加以运用，面对工作上实际应用需求就不知所措，因此就业困难。一、物联网技术模块1.物联网技术导论2.物联网通讯技术3.自动识别技术及应用4.传感器原理及应用5.物联网中间件技术6.物联网应用系统设计7.窄带物联网8.工业物联网二、嵌入式系统模块1.Linux操作系统基础2.Linux高1级编程3.嵌入式微处理器技术及应用4.开源硬件应用开发5.嵌入式系统设计6.嵌入式操作系统7.嵌入式软件设计及开发)