潜能开发学校常用指南
能否理解和掌握语言,在于语言是否能唤起大脑中相应的形象;孩子的语言理解能力不如大人,很大一部分原因在于孩子的经历少,储存的相关形象少。所以要多带孩子去大自然看一看,多带孩子见见各种世面,丰富孩子头脑中的形象。你会发现,孩子头脑中的形象丰富了,很多语言甚至没教过,他们也能脱口而出。因此,也可以说,丰富的形象提高了孩子对语言的敏感度。右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育,通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育,使得***元细胞健康发育,***元细胞间的的连接更加紧密,构成信息传递的快速通路,从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来,激发右脑的***、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。所以说,重庆右脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。通过右脑开发孩子变得思维活跃、学习悟性好,求知欲高,好动脑筋,从小养成良好的学习习惯,而且***学习的能力强、创新思维能力强、智商高、行为情绪控制能力强、情感细腻、情商好。右脑行为控制能力——情商好的孩子处处受欢迎;右脑主司情感,决定孩子的行为习惯。良好的行为习惯以及***的性格能让家长省心省身。孩子能动性提高,生活能自理,自己穿衣吃饭、读书写字、收拾课业,不用家长耳提面命、天天催促,孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。家长一直唠叨,孩子容易产生厌烦、逆反的心理,拒绝与父母沟通,甚至产生自闭倾向、与周围的人格格不入。右脑教育是爱的教育、个性教育、认同教育,经过右脑开发的孩子对爱的体会比较深刻,容易平心静气地解决自己的问题,继而帮助别人。)