***园装修家长们很看重***园的整体环境氛围，认为学校能够为孩子提供和展示的东西越多，越有利于让孩子在一个五彩缤纷的环境中无忧无虑地健康成长，并且可以更早更地开发婴***智力，对于孩子的心理发展也十分有利。殊不知这些周边装饰越多，图案越是复杂，颜色越是鲜艳，越有可能造成室内叠加污染，对于小朋友的身体越是***。五颜六色的墙面和种类丰富的玩具、造型的确能够为孩子童年带来许多乐趣，如果装修材料选用不慎，就极有可能成为***和污染物藏污纳垢之所，加重室内空气污染。因此，***园在追求外观绚丽的同时，也要重视室内空气质量的把控。现如今市场上，越来越多的***园都纷纷使用环保的硅藻泥作为内墙面装饰壁材。不含任何***物质，同时可以吸收甲醛、、氨、TVOC等***物质，将其分解成二氧化碳和水，安全无害，具有、防污、防霉、消臭的效果，更能够调节室内的温湿度。主要涉及两个方面：一是装修材料监管人或监管小组。在管理过程中事先控制是管理的***。装修材料是影响装修后空气质量的重要因素，因此确保装修材料的安全和环保是监控的***。首先，要知人善任，选任装修材料监管人或组建监管小组。目前在这方面不同***园的做法有所不同，如有的***园会邀请有建筑装潢等相关***背景的家长来担任装修材料监管小组成员，有的***园则由园长、副园长、总务主任等行政人员组成监管小组。由于材料监管责大，建议在组成以***园行政人员为主的监管小组的同时，吸纳有***背景的家长代表加入。其次，确认装修所用材料并封样。装修设计方确定设计方案后，施工单位应在施工前提供拟用材料和设备的清单，由材料监管小组通过市场调查和多方比价终确定所用材料，并对确认的材料进行封样。第三，材料采购认质认价。对于材料的采购，园方应***基建管理人员、纪检监察人员、施工单位、监理单位等协同参与采购。当前装修材料的品质良莠不齐，***园所用的产品应符合室内装饰装修材料***标准及《民用建筑工程室内环境污染控制规范》相关规定，不能为了降低成本而选购不合格的廉价材料。第四，材料到场后反复核验。材料购买后，监管小组应将送达装修现场的材料品种、颜色、规格等与已封样的材料进行反复核验，确认一致、复检合格才能投入使用。教育机构装修1.首先要根据学校设计的规模，确定教学室的数量；此外，还应该装修接待咨询区、财务室、档案资料室至少各一间；教师办公室、活动室等根据机构规模若干不等。2.装修时，应***注意教室的隔音情况，避免教师之间上课互相干扰，尤其是做大班教学的情况下，应该妥善协调，避免声音干扰。3.学校安全措施极为重要，尤其是儿童、青少年培训机构，设置饮水设备、电源开关时，应该放在不能触摸到的位置，避免出现、触电等事故。4.教室的地板应该选择不易学生摔倒的，用防滑地砖、地板或地毯。5.接待前台、家长休息室，可以设置LED大屏和VCD设备，用于播放、学校或公司统一形象的宣传片等。6.学校装修时，一定要注意避免出现可能碰伤学生的地方，例如：门的把手可以设计成圆形的。7.教室内的装饰应该统一体现项目的内涵，衬托教学气氛；例如儿童教育、***的技术教育培训等不同的教学氛围使用不同的装修风格。8.卫生间、楼梯口应该悬挂明显的指示牌，安全通道设置要合理，便于紧急情况下疏散学生。9.应当设置专门的消防和消毒设备，符合当地消防、门的要求。)