世界卫生***将青少年的年龄规定为10岁-20岁。这个年龄的孩子有很多自己的想法，开始跟分父母有很多冲突、喜欢网络游戏、拒绝跟父母沟通、经常把自己锁在房间，不理你，父母对孩子的变化很是着急不知道孩子心里在想什么？有许多家庭面对青春期孩子束手无策，不知道怎么办？古话说：3岁看大、7岁看老。婴***期没有调教好的孩子，还有一次机会，也就是青春期可以补上，青春期是孩子的第二个重塑期。聚焦于症状或问题的改善往往是短程咨询的目标，短程咨询计划更强，寻找现实的可以改变的目标，更为聚焦，有时会限定具体的次数（如5次、8次、10次或20次），还需要筛选来访者，因为并非所有的症状或问题都能通过短程咨询得到改善。症状或问题的改善大部分来访者希望心理咨询达到的目标往往是：改善或者消除症状或痛苦，如强迫1症状、焦1虑情绪、抑郁情绪、失1眠、进食障1碍、性心理障1碍...改善或消除心理问题。同伴的关系如果孩子在学校与同学关系不好，也很容易让孩子厌学，或者遭遇校园霸凌会让孩子害怕去学校，年级越高的孩子，越在意自己在同伴中地位，同伴看自己的眼光，如果孩子在同伴中可有可无，也很容易被老师忽略，孩子没有存在感，也没有去学校的动力。自我认知孩子的自我认知的建立很重要，健康的自我认知是：我是的，父母是爱我的，我有自我追求的权利，我有优点也有缺点，但我依然是健康快乐的。我们会发现成绩很差的，调皮捣蛋经常被老师批的孩子不会厌学，因为他们有自我认知，懂得追寻快乐的原则，而一些小时候很懂事，成绩很好，高年级成绩开始下滑的，比较内向的孩子很容易厌学，这类孩子自我认知建立外部环境：比如父母、老师的夸奖，自我认识比较薄弱，这也是易得的高危人群。)