在家训练孩子感统的小游戏；草地爬、滚、翻训练目的：提高孩子的大肌肉运动能力，降低孩子的触觉敏感，并锻炼孩子的前庭觉训练准备：小玩具或孩子爱吃的零食训练方法：找到一片干净柔软的草地，让孩子从一头爬（滚）到另一头。大一点的孩子也可以玩翻跟头的游戏，但要注意姿势的正确，不要发生或其他意外事故。翻跟头的正确姿势是，双腿分开与肩同宽，手掌扶地，南京语言障碍表现，手与脚之间的距离不宜太宽。弯腰至头挨地面且往身体方向勾的状态，南京语言障碍哪家好，然后双脚蹬地翻过去，起初，家长在一旁予以辅助。等孩子学会之后即可放手。温馨提示：千万不要因为害怕孩子弄脏衣服就不允许在草地上翻滚，要知道，孩子在宽阔的草地上撒欢玩耍可是一件非常美妙的事情。另外，如果孩子不愿意爬行，可以在终点摇晃他们喜爱的小玩具或者爱吃的零食，调动他们的积极性。骑脚踏车训练目的：锻炼孩子的平衡力、控制力和身体双侧协调能力等感觉统合能力。感觉统合是大脑必须具备的功能，它的作用伴随着人的一生。感统训练是通过游戏或运动的形式，南京语言障碍，在婴***时期，对儿童健康成长精心设计的训练方式。感统训练可用来矫正，也可用来预防，它的作用是促进儿童的感统能力得到良好发展，可以说每一个孩子都需要进行感统训练。人的触觉感受器分布部位不同，触觉训练以强化皮肤、大小肌肉关节***感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉***的灵敏度为训练目标。弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉***体系，强化触觉***、关节信息，南京语言障碍咨询，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。适应：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵敏度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。固有平衡训练：调整脊髓中qu***和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身***机能，奠定大脑发展基础。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。适应：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏***力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。南京康语***学校(图)-南京语言障碍表现-南京语言障碍由南京康语启明心理辅导有限公司提供。行路致远，砥砺前行。南京康语启明心理辅导有限公司（）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)