兴趣狭窄，行为刻板重复，南京孤独症课程，强烈要求环境维持不变；孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排bian要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的jiao虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤zi残，南京孤独症机构，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。社会交往障碍；该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在***期，患儿回避目光接触，南京孤独症，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在***期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。事实上，无论是超qian的***还是沉默的数学天才，这些天赋都与他们的刻板行为有着一定的关系。以数学天才为例，***儿童具有强大的分析思维和分类思维，因此他们能在一大堆看似杂乱无章的数字、符号、图形当中发现各个视觉元素的异同，进而快速分类，***后寻找到他们想要的视觉元素，或者是视觉元素之间的规律。从多元智能的角度来看，人的智能分为语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然智能。而这八大智能是相对***的，某方面智能较弱的人可能在另一智能就会超越常人。这就是为什么***孩子能在某一方面表现出天赋。但是，南京孤独症哪家好，***孩子在某方面有天赋并不是必然条件，也有些***孩子并没有特别的天赋，这就跟正常孩子中会有些人在某些方面特别有天赋是同样的道理。南京孤独症哪家好-南京孤独症-南京康语儿童***中心(查看)由南京康语启明心理辅导有限公司提供。南京康语启明心理辅导有限公司（）位于南京市鼓楼区江东北路315号A1010-1018号铺位。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前南京康语在教育、培训中享有良好的声誉。南京康语取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。南京康语全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)