【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍幼小衔接要解决好的断层：断层1：社会结构瓦解孩子入小学后与***园的友伴分离，重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。断层2：期望水平提升家长和教师都会对上了学的孩子给予新的期望和压力，为了学业而减少了孩子游戏、看电视的时间等。断层3：学习环境骤变***期的自由、活泼、自发的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：幼小衔接有何意义？***从***园教育走向小学教育这个过程就是幼小衔接。***从***园进入小学，由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，***要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。如果幼小衔接做的好，适应过程就会比较顺利,能够使***入学后，在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由***园向小学的过渡。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：如何培养孩子的自信心？培养孩子的自信心，可以从以下几个方面入手：1.对孩子信任、尊重，多以正面鼓励为主，善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，逐渐树立对孩子的正确评价。2.有意识地让孩子承担一些责任。家长要有意识地让孩子***完成一些任务，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，整理床铺，洗洗碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还能使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。3.培养孩子抗挫折的能力。在孩子遇到挫折时，家长就要主动帮助孩子分析失败的原因，引导孩子学会正确面对失败，树立再次尝试的信心。4.做孩子的榜样。父母是孩子的第1任教师，其言行对孩子的影响很大，孩子从家长自信的表现中将会获得良性的暗示。)