数量关系计算公式1、加数加数＝和一个加数＝和-另一个加数2、被减数－减数＝差减数＝被减数－差被减数＝减数＋差3、因数×因数＝积一个因数＝积÷另一个因数4、被除数÷除数＝商除数＝被除数÷商被除数＝商×除数5、有余数的除法：被除数＝商×除数余数除数＝（被除数-余数）÷商6、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价7、单产量×数量＝总产量8、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度9、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率10、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数例题例1：一块长方体木料，长2.5米，数学寒假辅导班，宽1.75米，厚0.75米。如果把这块木料锯成同样大小的正方体木块，不准有剩余，而且每块的体积尽可能的大，那么，正方体木块的棱长是多少？共锯了多少块？分析：2.5＝250厘米1.75＝175厘米0.75＝75厘米其中250、175、75的公因数是25，所以正方体的棱长是25厘米。（250÷25）×（175÷25）×（75÷25）＝10×7×3＝210（块）答：正方体的棱长是25厘米，共锯了210块。例2、两啮合齿轮，一个有24个齿，另一个有40个齿，求某一对齿从次接触到第二次接触，每个齿轮至少要转多少周？分析：因为24和40的公倍数是120，数学寒假辅导机构，也就是两个齿轮都转120个齿时，次接触的一对齿，刚好第二次接触。120÷24＝5（周）120÷40＝3（周）答：每个齿轮分别要转5周、3周。数学参数法用只参与列式、运算而不需要解出的字母或数表示有关数量，并根据题意列出算式的一种方法叫做参数法。参数又叫辅助未知数，数学，也称中间变量。参数法是方程法延伸、拓展的产物。例9：一项工作，甲单独做要4天完成，乙单独做要5天完成。两人合做要多少天完成？其实，把总工作量看作“1”，这个“1”就是参数，数学寒假辅导班哪家好，如果把总工作量看作“2、3、4……”都可以，只不过看作“1”运算。什么是数学思维在小学数学解题方法中，运用概念、判断、推理来反映现实的思维过程，叫抽象思维，也叫逻辑思维。小学数学要培养孩子初步的抽象思维能力，***突出在：（1）思维品质上，应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性。（2）思维方法上，应该学会有条有理，有根有据地思考。（3）思维要求上，思路清晰，因果分明，言必有据，推理严密。（4）思维训练上，应该要求：正确地运用概念，恰当地下判断，合乎逻辑理。数学-数学寒假辅导班哪家好-常熟星火教育(优质商家)由常熟市星火教育科技有限公司提供。常熟市星火教育科技有限公司（changshu.）拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员，点击页面的商盟***图标，可以直接与我们***人员对话，愿我们今后的合作愉快！)