2.信宿:也叫做受传者，口语表达，即信息的接受者或信息到达的目的地。3.反馈:是指信宿即受传者对传播者所传信息作出的反应。4.干扰:是指传播过程中放大或缩小信息量使信息失真而影响传播质量和效果的重要因素。5.目标:是信源选择所传信息的出发点和希望通过传播所达到的效果。五。传播的类型:1.直接传播和间接传播。2.人际传播和大众传播。六。语言:公共关系传播中的语言即语言，是指公共关系主体在进行传播过程中所使用的一切有意义的符号。七。语言学科的性质:1.综合性、边缘性。2.理论性、实用性。3.广泛。广泛性是就公共关系语言学科的研究对象来说的。开放性是针对着公共关系语言学科的发展趋势而言的。说话的十二个要领自己的事，想好再说；别人的事，谨慎地说；紧迫的事，慢慢地说；不急的事，相机去说；天大的事，简要地说；细微的事，幽默地说；没谱的事，不轻易说；伤人的事，婉转着说；开心的事，平和去说；伤心的事，萧山口语表达机构去哪家，豁达着说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。看进去的东西，萧山口语表达学校，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。我们知道，口才是一项能力，而能力yi定是通过训练***而成的。这就要求我们经常开口，萧山口语表达机构，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！萧山口语表达机构,口语表达,维德一只蛙由杭州婕宁捷艺术培训有限公司提供。杭州婕宁捷艺术培训有限公司（）拥有很好的服务和产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员，点击页面的商盟***图标，可以直接与我们***人员对话，愿我们今后的合作愉快！)