小学语文考试，这些“套路”必须有1.要有一手不见得漂亮但要工整的字考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？1.给阅卷老师的第i一印象很好字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看i字写得怎么样了。2.让我愿意全i面去看作文评分中，展示亮点一获得高分的重要途径。那些字写得好的卷子，阅卷老师能全i面认读，两点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。2.字不离词，词不离句语文学习离不开具体的语境。考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。例如写反义词和近义词。如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。对于一些多义词，更是离不开语境。做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。3.对于阅读理解，多读巧答第i一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到以下几点：1、不可不答。只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。2、不能乱答。阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。3、懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。4、言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。5、联系生活。学生做阅读理解的时候，***怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际。十六个语文背诵方法1、抄诵法读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；***后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。2、时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。3、人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。4、情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。5、情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。6、延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第i一句，背第二句时把第i一句带上，背会第i一二句，背第三句时再把第i一二句带上，如此延伸，直到全篇。7、对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。8、问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，语文，记取背诵内容。9、提纲法列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。10、列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。11、间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第i一天读的词，温故知新，常读常新。12、歌诀法将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。13、点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，常熟小学语文寒假辅导课，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。14、分合法先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。15、关系法背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总：又如动静关系，远近关系，等等。16、耳听法这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，常熟小学语文寒假辅导哪里好，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。小学语文诗词鉴赏常见题型1、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，常熟小学语文寒假辅导班哪个好，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。2、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。3、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。4、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。鉴赏古代诗词步骤：第i一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全i面评价。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。常熟小学语文寒假辅导课-常熟星火教育(在线咨询)-语文由常熟市星火教育科技有限公司提供。“***中小学课外辅导”就选常熟市星火教育科技有限公司（changshu.），公司位于：常熟市海虞北路42号，多年来，常熟星火教育坚持为客户提供好的服务，联系人：江老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。常熟星火教育期待成为您的长期合作伙伴！)