教学法----ESET***结构应试教学法学校在多年教学中不仅不断总结，自我创新，，还经常性的前往省外名校观摩学习，不断精益求精地改善自我的教学手段。自2012年引进ESET***结构化应试教学法（FfficientStructuredExamination-OrientedTeachingSystem）,该教学法是借鉴了黄冈中学、中山大学附中、江苏启东中学等******高中所应用的***训练方法，是一种经过创新并付诸实践得到验证的***复习方法，尤其适用于高三等直接以应试为目的的教学过程，效果甚佳。提分方法很多西工大鸿志强大的名师阵容多年来一直跟随***改革的步伐不断创新，根据不同学科的考试要求，探索出多种针对不同科目的***提分手段，且在多年的教学中取得***的口碑。例如由杨振宁校长独创的“鸿志英语听力突破法”，由汪峰老师独创的“鸿志圆锥曲线王”，有张桂琴老师独创的“鸿志英语语法攻破法”.......在传统中不断创新，在创新中追求进步一直是鸿志办学的座右铭。在了解了补习生的一些心理特点后，西工大鸿志教育培训学校的老师们应做到以下几点：首先，要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键，而补习生***缺乏就是自信心，***需要的也是自信心。为了帮他们找回自信心，仅靠思想指导是不够的，还必须关心和热爱他们，这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件，也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱，这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤，精神蒙受过重大的打击，这就需要老师用心灵的温暖去***心灵的创伤，用精神的甘露去激发他们的壮志。因此，对补习生应循循善诱，跟他们推心置腹，既做他们的老师，又做他们的知心朋友，在潜移默化中用爱心去影响他们，让他们感觉到生活的美好，激发他们生活的信心。其次，要善于发现现补习生的优点，因人而异。老师与补习生建立了一定感情后，就要像沙里淘金一样,细心地寻找他们的闪光点。科任的手上都有每个考生的当年的******，每次测试后,用每次的成绩进行比较，发现有进步的学生，哪怕是进步一点点，都要及时的对他们进行表扬，并且帮助他们分析试卷，肯定他们在答题的一些优点，比如书写、表达、卷面等，同时委婉的指出存在的问题及今后努力的方向。这样，就会使他们受到鼓舞、找到信心，激发他们学习的兴趣。而一旦对学习发生了兴趣，他们就会千方百计去接近它，钻研它，弄懂它。在初中阶段，作文题的形式很多，看似杂乱无章，但是都逃不出四大母题。1人与自己2人与他人3人与自然4人与社会这四大母题包含了所有初中阶段作文的命题方向，只要熟练掌握了这四大母题，距离高分作文也就不远了。写作文，写什么比怎么写更重要，文章的内容决定文章的档次。从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第1，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材;第三，记叙文题大大多于说明文、议***题;第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。)