建设“当代形态”，当然是马克思主义文学批评发展的必然，唯有如此，咸阳私立学校找哪家，马克思主义文学批评才能在对时代和世界变化的积极因应中建设与发展自身。事实上，马克思主义文学批评的生存与发展原本就与时代的进步和世界的变革息息相关，它是与时俱进的，咸阳私立学校，体现着社会历史发展进程中的鲜明的当代性和现实性。当前，建构中国语境下的马克思主义文学批评的“当代形态”自然要面对马克思主义文学批评的经典形态，这里所说的“经典形态”至少包括马克思主义的创始人马克思恩格斯的文学批评以及我们在前文已经论及的中国化马克思主义文学批评的经典形态文艺思想或思想文学批评。中国语境下的马克思主义文学批评的当代形态建构是已经长久开展而当前依然还在进行的马克思主义的中国化问题中的一个基本的构成环节，马克思主义的中国化具有其***性，但它显然不是一个孤立的问题，需要关联着马克思主义的时代化、大众化等问题进行综合性考量。这也就是说，在中国语境下，建构马克思主义文学批评的当代形态不仅需要在与马克思主义文学批评的经典形态的区分中确立当代形态，还必须从中国当下的文化生态与文化建设需要出发，坚持马克思主义的基本立场，在中国化、时代化、大众化结合的大思路与大方向上建设马克思主义文学批评的当代形态。推进马克思主义文学批评的当代形态建构这一工作，需要其研究者确立一些基本的理论观念，咸阳私立学校在哪里，而且，有的理论观念也将会在马克思主义文学批评当代形态的建构实践过程中不断向深入，这在很大程度上就表现为我们在上文所说的马克思主义自身的理论创新问题。其一，“走进”马克思。在马克思主义文学批评的中国形态或当代形态建构问题上，存在一种“回到”马克思的声音和主张。比如，有论者就这样认为：“回到马克思”是在当下建构马克思主义文学批评中国形态的基本前提，如是，我们才能真正把握马克思主义文学批评的精神实质，并确保理论形态的建构工作不会出现严重的方向性问题。咸阳私立学校排名-百灵中学-咸阳私立学校由咸阳百灵中学提供。行路致远，砥砺前行。咸阳百灵中学（）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)