培养孩子的能力家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，***，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。2014年12月，***出台《关于进一步减少和规范***加分项目和分值的意见》，其中规定，2015年起，包括奥赛等6项***性鼓励类加分项目取消。一是在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、***性体育比赛个人项目前6名”；二是“***二级运动员(含)以上称号”；三是高中阶段获***中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛***决赛一、二、三等奖；四是高中阶段获***青少年科技创新大赛(含***青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、***中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项；五是高中阶段获省级学生称号；六是高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。2014年高职院校自主招生将实行征集志愿，即如高职自主招生院校计划未完成，将公布未完成计划信息和征集志愿招生流程，考生须按院校要求在规定的时间内进行征集志愿的报名、考核等相关手续，填报征集院校时，每名考生仅限报考一所高职院校。自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市***明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会***已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下策略：1.从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到***。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。)